演讲稿:用爱书写青春

  尊敬的各位领导、评委老师:

  大家上午好!今天我演讲的题目是《用爱书写青春》。

  青春,是一个充满活力和激情的字眼;青春,是一个凝聚知识和力量的标识;青春,也是一个承载着责任和未来的名词。苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事情,莫过于对理想的追求”,作为新时代的青年,我们要用爱来书写青春的激情、力量和责任,用爱来为人类最光辉的工程---教育事业这一崇高理想而追求不止、奋斗不止。

  都说“家庭是孩子的第一任教师,而母亲对孩子的影响更是深刻而持久的,甚至是一生的”,我的母亲对我的影响也是这样的。母亲是一名普普通通的人民教师,看着母亲每天忙忙碌碌的身影,备课、上课、批改作业、辅导学生;在偶尔的空闲里,她充实而又幸福的向我诉说着她的工作的意义和价值,絮叨着这个学生那个学生成长路上的进步与成功。在她的影响下,我很小就梦想有一天我也能像母亲一样,踏上三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。带着这份激情与梦想,高考结束后,我毫不犹豫地选择了师范院校。四年专业知识的学习,四年社会实践的磨砺,我踏上了由知识、爱心、信念、理想铸就而成的三尺讲台。从此,我拥有了一个和母亲一样神圣的职业名称——人民教师!

  回顾短短一年的支教生涯,渐渐平息了我初为人师时的那份有些惶恐也夹杂几分莽撞的热情,多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺讲台上,看着那几十张天真可爱的鲜活面孔,凝视着这几十双渴求知识的眼睛,我深刻的体会到:做好这份事业,仅有自己大学时候所系统学习的专业知识,仅有为教育事业献身的热情是远远不够的。这项伟大的事业,需要的东西还有很多很多,比如:心理学知识、教育学知识、管理学知识。而作为刚走上工作岗位不久的我来说,需要学习什么,如何让这些东西内化成自己的教学风格,这些都是需要思考和实践的。而这些思考和实践背后,我想更是需要爱心的支撑和浇灌。

  这些朝气蓬勃的祖国花朵们,这些未来祖国建设的中流砥柱们,是一块块需要用爱来培育的苗圃,是一棵棵需要用爱来修剪的小树啊!“学高为师,身正为范”,师德建设我认为应该是众多环节中的关键一环,这也会是我今后学习工作中的重中之重。工作一年之久的我深感:肩上责任的重大,而这份责任对一个民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一个国家意气风发的展现在世界舞台上,具有不言而喻的价值。

  朝早起,夜眠迟,回首这三百多个日夜,我不禁感慨万千:其中有悲伤烦恼,也有欢乐喜悦,但和孩子们的朝夕相处我更多感受到是幸福像花儿一样灿烂和芬芳。每天迎着清晨的朝霞,我已站在教室门口,渴盼我的学生们来到知识的殿堂;踏着落日的余晖,我又站在了教室门口,期盼这群孩子回家能再次拿起馨香的课本,遨游知识的海洋。

  和学生一起快乐的学习着,成长着,从中我体会到:孩子们有他们自己奇异精彩的内心世界;他们纯真善良,用爱的眼睛看着着这个多彩的世界;他们都渴望着家长和老师的关心、关注和关爱;他们对知识内容的了解和感悟超出你的想象;他们都是一张由七色组合起来的白纸,等着你去描绘,等着你去塑造,只要你用爱、用心去描绘塑造,他们就会成为你所希望的样子。当然,也有一些孩子会很叛逆,我尝试用各种方式与他们交流,打开他们的心门,走进他们的内心,用自己的实际行动去和他们用心交流,让孩子明白遵守纪律的重要性,尽量让更多的孩子体味到学习的乐趣,让学生们感受到家长、老师都喜欢爱思考、优秀的孩子,而他们只要勤奋付出,都可以成为这样的孩子。我积极的学习着、借鉴着,我的付出换来了最丰硕的成果——那就是学生的喜欢和综合能力的提升,家长的理解和各方面工作的配合,同事的鼎力支持和真诚称赞。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我深知:我的认识还是不够深刻,我的阅历还是不够丰富,我需要学习的还有很多。让我们以爱做动力,不断加强自身的师德建设,给学生树立一个模仿和学习的榜样;让我们以爱做翅膀,不断融入进自己的教学实践中去,让学生们快乐的学习,幸福的成长;让我们以爱为风帆,扬起青春的航船,驶向知识的彼岸,为教育这项光荣而神圣的事业增添更加深厚的根基,。

  爱是世界上最美丽的语言,用这份独特而美丽的语言,让我们的青春,在三尺讲台上熠熠生辉,我相信:教育的明天会更加辉煌和灿烂。


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