毕业班教师会讲话稿2篇

各位领导,老师:

下午好! 毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好 学生毕业与升学工作,是学校领导和毕业班教师共同思考的问题. 今天我们 聚集在 一起,共 同探究 本届毕业 班工作 ,目的 就是要形 成共识 ,形成合 力,从 而提高毕 业班的 教育教学 质 量和毕业生的升学率,为学校增光.

质量就是学校的生命.我们必须理直气壮地抓好教育质量,因此 一直以来学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机, 在座的各位六年级 教师,就是有着丰富的毕业班教学经验的骨干教师,你们就是学校的 中流砥柱.请允许我代表学校向各位老师表示最诚挚的问候,你们辛 苦了! 今天是 6 月 10 日,除去双休日,离毕业统考真正有效的教学时 间也只有那么十多天,可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻, 在这最后的紧要关头,我们大家要积极面对.二十多天后,我们的这 些小六学生就要离开我们,在他们告别母校前,我想我们有义务,更 有责任让他们取得满意的成绩,同时也让他们对母校留下美好的回 忆.

要抓好本届毕业班工作,我认为要抓好以下两点: 一, 把握好教学进度,有条不紊地搞好学科复习工作. 各科复习时要有计划,要有目的性和针对性,要紧而不乱.各科 复习都要注意将知识进行梳理,使知识变得系统化,便于学生理解和 记忆.要搞好知识过关,通过单元检测强化知识巩固和查漏补缺.要 继续做好培优辅差工作,要"抓两头,突中间",对于中等生我们一 定要紧抓不放,对于后进生,尤其在现在全额参考的形势下,我们更 要积极做好转化工作,同时我们还要根据学生个体差异,分期分批进 行辅导和督促,且不说是为了祖国的未来,为了学校的明天,就算是 为了我们手中捧着的这个饭碗, 为了我们的良知和肩上的这份责任也 要努力奋斗.相信在座的各位老师是不会令学校失望的. 二, 摸清学生毕业意向,大力宣传黄土铺镇中学,出色完成生 源输送任务. 本期我校毕业班学生共有 134 人, 我们最低要完成 114 人的输送 任务.鉴于成章和育贤中学的影响,本届学生的毕业升学工作压力很 大.因此,我们班主任要马上逐个摸清全班学生的毕业意向,问清其 中原由,并逐个作好详细登记,做到心中有底.同时教导室和班主任 一方面要从正面大力宣传黄土铺镇中学,从该校的办学条件,师资配 备,班级布局,学校管理,后勤服务,定向生指标分配等宣扬黄中的 优势,另一方面要从反面宣传县城中学的种种劣势,坚定学生就读黄 中的信心,必要时要下到学生家里进行访问.另外,学校将严肃招生 纪律,严禁全体教职员工买卖生源,一经查实,报告上级领导处理.

最后,我坚信:只要大家齐心协力,和衷共济,今年的毕业升学 工作会取得更大的胜利.

毕业班教师会讲话稿(2):

今天召开的这个毕业班会议,目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量。
一、分析xx.7毕业班、五年级成绩:
上届毕业班成绩据说:数学因为一个班的成绩不理想致使数学成绩整体下降,英语不及格人数创我校历史新高。老师们付出了,努力了,然而成绩却不尽人意。再看我们五年级下学期的成绩:
语文:高分低分差距1.1,差距不大,整个年级2个不及格学生。与周边学校相比,还有整体提高的空间。
数学:高分低分差距8.8.,差距很大。缩小差距,整体提高是今后面对的问题。郑冬梅老师是上届毕业班老师,多次任教毕业班,工作认真踏实,所任教班级整体成绩提高快,提高多。这次请郑冬梅老师继续任教毕业班,目的就是请郑冬梅老师能大面积转化本班学困生,提高六(1)班成绩,在六年级起示范引领的作用。整个年级8个不及格学生。这8个学困生是个问题。也许不能消灭,但是是否能逐渐减少?很欣喜的是大家已经行动起来了,已经在利用一切可利用时间,放弃中午、傍晚的休息在转化学困生了。

英语:高分低分差距5.6,不及格人数14人。我们本学期调整了英语学科的课时,每班每周5节课,天天有英语。给英语老师更多的补缺补差的时间,英语教师工作较以前单纯些。这样做就是为英语教师争取更多的做毕业班工作的时间。但是同时我们也看到,语文、数学教师重视本班英语学科学习情况的班级,相对来讲英语成绩就好一些。也请语文、数学教师能给予英语教学应有的支持,能时常过问本班英语学习情况。
二、提出建议与努力方向:
根据以上分析,我认为:毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑。我们要力争做到:补缺补差敬业奉献精神一流;学科之间团结协作相互支持一流。那么要做到以上所述的要求,我认为要做好以下几个方面:
1、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
每次六年级上学期召开毕业班会议时,任课教师均反映:本届学生不及上一届学生,这是老师们忧患意识的体现。但虽然有些忧患意识,我们也不能失去信心,说不定别的学校和我们差不多,说不定还没有我们硬,问题总是存在的,重要的是我们要有解决问题的决心与办法。既然把毕业班交到大家手里,就相信大家一定能克服困难,不负众望,取得成绩,我们大家要有信心。
2、既要有决心,又要有方法。
(1)抓实课内外训练,确保常“清”。每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。平时作业、单元测试、仅靠小白卷、基础训练是难解决问题的,适当“磨”“练”“背”,“考”是取得成绩的必由之路,学习是没有什么捷径可走的,没有量的积累怎么会产生产生质的飞跃呢?
(2)坚持提优补缺,个别辅导。转化学困生是提高成绩的保障,我们要确保合格率,提高优秀率。
(3)充分挖掘资源,紧密家校联系。学困生在校的时间,尽量给予指导,经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话,形成家校合力,共同教育。班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。
3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
到了六年级,学生易产生浮躁、厌学情绪,班主任要严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话;要狠抓教学质量,注重课堂,激发学生学习兴趣,重在补缺,因为管理好学困生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平。并且只有转化好学困生,才能大面积地提高教育教学质量。如果不问学困生的事,几个学困生会影响一大片。所以对学困生不能放松要求,要“严管真爱”;要各科教学形成合力,合理按排时间,合理使用时间;要同科教师在教育教学过程中注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享;要注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。
4、继续发扬我们的奉献精神。教师这个职业就是一碗良心饭,可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的,不光是我们六年级,我看其它年级的教师也是很辛苦的,每天中午郑晓洁等一些教师12点多钟仍然在转化学困生,与学困生家长谈话。既然我们选择做教师,那么就要无怨无悔,也许许多的付出与回报是不成比例的,但我们可以坦然面对学校的安排、家长的托付……
5、教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后会考还有一学年时间。我们尽早安排,提前部署,就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难,请及时反馈,我们会尽力统筹安排好。大家还要认识到:整个年级是捆绑在一起的,是一个整体, “一荣俱荣,一损俱损”。只有大家团结一致,才能战无不胜。
我希望大家:苦战一学年,再创新业绩。
接下来请任课教师介绍本班情况,介绍提高质量的措施与方法?谈谈:9月30日学困生家长会上,需要解决哪些问题?


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