18.[室内手绘线稿表现技法]课程标准

18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准

适用专业:建筑装饰工程技术 课程代码:990001C 学时:56 (一)课程性质 1、课程性质:

本课程是建筑装饰工程技术专业重要的必修专业基础课程,手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介,它既是一种语言,又是设计的组成部分。本课程的任务在于提高学生的手绘表现能力,使学生能够清楚的表达自己的设计意图,来提高学生的设计表现能力,为后续专业课程奠定基础。 (二)课程设计思路

学生掌握必须的相关理论知识,尽快掌握造型表现的一般规律和法则,循序渐进的学习练习,从而扎实的掌握手绘效果图的表现技巧,从而提高学生的设计能力和审美能力。

(三)课程的目标

(1)使学生了解设计表现的基本概念、表现技巧、主要表现形式; (2)树立手绘表现作为设计基础训练的观点;

(3)能够正确表现出对象的形体结构、体积空间、明暗关系、质感等属性。 (四)课程内容及教育教学要求

表1 课程内容及教育教学要求一览表

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(五)教材选择建议 学生手册

(六)课程教学资源的使用与建设

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1.《室内手绘线稿表现技法》课程任课教师必须具备较强的手绘表现能力,较强的空间设计能力,激发学生的学习兴趣,并启发学生深入研究的能力。

2.教学主要在配有多媒体设备的教室完成,能够进行多媒体、网络等辅助教学,完成学生的学习任务。

3.与装饰公司等校外实习实训基地配合,为手绘表现能力的培养提供一个真实的、具有浓郁职业气氛的环境,形成“校企同行、产学融通”的合作教育模式

(七)教师要求

要求教师是设计类专业毕业或类似专业毕业,有较强的手绘功底,具有教师资格证书,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,具有较强的教学能力,并能理解最新高等职业教育理念。

(八)教学组织与设计

根据《室内手绘线稿表现技法》课程的学科性质和专业特点,以及学生的接受等情况,从教学内容中探索,从教学手段中发掘,有针对性、创造性的开展教学。在教学中采用班级式集中授课与个别辅导为主,教师通过边讲解、边示范演示,给学生以直观感受。

1.鉴赏能力+观察分析能力辅助教学:手绘表现的制作,学生不仅仅熟练掌握每个单体手绘技巧表现方式,还要对色彩和组合透视有独特的理解和认识,要掌握好物体间的位置关系,比例大小尺寸关系,还要熟悉对色彩搭配的技巧。

2.案例教学:除了现有的教材资料之外收集大量所需的手绘作品,建立素材库。采取案例教学,在教学的过程中,采取师生共同讨论,听取学生的见解,教师最后进行总结。

3.校园展示:每个月都有手绘比赛,展示优秀学员的作品。 (九)考核方式

1.在考试方式方面,采用学生期末考试成绩占60%,平时作业表现总分值除以作业次数得出的平均值占40%的考试方式相结合。由科任教师依据这些情况进行综合评定。由此给予学生《室内手绘线稿表现技法》课程成绩的考核评价。

2.在考试内容方面,分为理论知识的考核、实际操作思路步骤的考核、以及手绘家具组合的表现考核。

3.在题型方面,有选择、填空、简答、论述以及实际临摹或者创作空间一小景的表现。

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