小学留守儿童家访记录

回龙小学留守儿童之家活动记录 回龙小学留守儿童集体生日情况记载表

代理 家长 留 守 儿 童

李兴国

李集林

时间

2013

年 5 月

地点

四年级教室

准备

1、组织学生排练节目。 2、安排学生购买生日蛋糕和瓜子、糖等。 3、布置好教室。

一、 老师首先请本学期过生日的同学走上讲台, 接受老师和同学们的祝福。 二、老师再以诗一般的语言,满怀激情地讲述了本次集体过生日的重大意 义。 三、当电灯熄灭时,教室内点亮了十一根蜡烛,把教室照得一片光明。过 过程 生日的同学围着蛋糕,默默地许下了他们美好的心愿。 四、随即,大家唱起了生日歌,表演了文娱节目,把生日宴会的气氛推向 了高潮。 五、全体留守儿童吃着可口的蛋糕和糖果,大家欢声笑语,充分感受到家 的温暖。

参与行政 人员签名

留守儿 童签名

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回龙小学留守儿童之家活动记录 回龙小学留守儿童家访记录表

委托监护人电 留守儿童姓名 话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况 孩子成绩优异,学习自觉性较强,性格上有点内向,因此平日里很少 (学业、 品质、 特长、 家庭等) 说话,爱好画画、看课外书籍。 家访时间 20 年 月

了解孩子在家里面的情况,同时向家长反映近段时间孩子在学校的表 家访目的 现。

1、由于孩子性格内向,在校时不爱与同学交谈,上课也不喜欢 举手回答问题,对于班上的活动也不是特别的热心。老师首先将这些 家访内容 告诉家长,希望平时多与孩子进行思想上的交流与沟通。 2、了解孩子在家里的表现,比如回家后是否按时完成作业,早 上是否起床读书等。

经过与家长及孩子的交流,现在孩子上课也能积极回答问题了,也在 家访效果 慢慢的与同学玩耍,效果不错。

家访人签名

接待人签名

2

回龙小学留守儿童之家活动记录 回龙小学留守儿童家访记录表

留守儿童姓名 家 庭 住 址 学习成绩非常的优秀,很懂事,虽然在家境方面不如意,但孩子的性 留守儿童基本情况 格还非常开朗,在学习上很自觉,平时除了完成学习任务外,还要帮 (学业、 品质、 特长、 家庭等) 家长做家务活。在班上担任中队长一职,工作也很负责。孩子平时喜 欢画画,演讲方面也不错。 家访时间 20 年 月 监护人电话

不知道是什么原因, 近两周以来, 孩子中午都没有吃午饭, 教师问他 , 家访目的 孩子说中午不想吃。

首先将孩子没有吃中午饭的事情告诉家长,了解是否是因为家 里没有钱给孩子,所以孩子才以不吃饭为由给家里节约。再与孩子交 家访内容 谈,告诉孩子不管是什么理由都不能忽视午饭,并且经常不吃午饭会 给身体带来很多负

面的影响,希望孩子以后不要再犯这种错误。

经过与家长及孩子的交流,了解李**家里的经济状况非常的差,因此 家访效果 希望孩子平时可以带中午饭到学校来吃,并且老师可以帮他把饭热一 下。

家访人签名

接待人签名

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