家庭教育的几点建议

家庭教育的几点建议

在经济飞速发展、没有文化寸步难行的今天,很多家长在为孩子的学习不好、成绩差而感到焦虑。但是面对这些问题家长们又找不到问题根源所在。那么,学习不好问题究竟出现在哪里呢? 怪老师没教好,还是怪学生不认真呢?都不完全是,孩子之所以学习不好问题不仅仅出现在孩子的身上,老师身上,既是老师又是家长的我对家长们提几点建议:

1、留给孩子玩乐的空间

家长也有过童年,也应该有童年的美好回忆,应该知道玩是孩子的天性,一味地阻止玩耍,迫使其做练习,背单词,不留给孩子玩的空间,孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

2、不能经常询问孩子在班级的名次。

家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,且指责孩子的排名靠后,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

3、教育孩子的语言艺术

我儿子读三年级,一次英语考试竟然不及格,我大发雷霆,对孩子说:“你怎么这么笨! 这么简单的题目都不会做,你以后还能干什么,肯定考不上大学了! ”结果孩子的成绩

一点进步没有反而下降,实在是头疼。我看来硬的行不通了,就把语气缓和了下来,对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的英语成绩,我们相信这次两次考试还没有反映出你的水平,只要你加油,你肯定行的! ”结果期末还真的考了70多分,虽然分数不高,但是毕竟是进步了,我第二次的教育传达的是关心和爱护,第一次的发脾气引发的却是焦虑和憎恨,后者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决; 前者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

4. 爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。当然对孩子的爱应该适当,应该把爱和宠区别开来,这样才能让孩子快乐、健康地成长。

当然,孩子的成长应该是立体的. 多方位的. 多能力的成长,家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常

复杂的过程,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知. 交友. 做人. 自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。


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