15期中语文试卷

怀柔四中初二语文期中试卷(2005.11)

一、基础知识(共10道小题,每题2分)

1、下列加点字注音全对的一组( )

A、不妨 (fáng) 痛斥 ( chì ) 拘囚 ( jǖ ) 曹刽 (guì) ....

B、停滞 ( dài ) 倜傥(chóu) 卓绝(zhó) 卑劣 (lüè) ....

C、追悼 (dào ) 哺育 ( bŭ ) 间进 ( jiàn) 倘使 (tǎng ) ....

D、摸索 (muŏ) 编辑 ( jì ) 扼要 ( è ) 抽噎(yiè) ....

2、下列词语字形完全正确的一组( )

A、留连忘返 门廷若市 缠绵悱恻 怜悯

B、腐草为萤 哀兵必胜 战战兢兢 拒绝

C、无计于事 辨伪去妄 融汇贯通 殉难

D、风尘仆仆 荒寥绝伦 正重将事 诬蔑

3、下列句中加点词语解释不准确的一项是( )

A、一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常..

常抱怀疑的态度。

流俗:流传的习俗。

B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ..

鸿毛:鸿雁之毛,比喻事物轻微或不足道。

C、最初看来似乎有成绩,而一旦应用时,却是一锅夹生饭,不能运.

用自如了。 ...

运用自如:形容使用得十分熟练。

D、因为幼稚,当头加以戕贼,也可以萎死了。 ..

戕贼:伤害,残害。

4、多音字组词有误的一项( )

A、哄(hòng) 起哄 哄闹 一哄而散

B、和( hè) 应和 附和 一唱百和

C、曲(qū) 曲折 弯曲 曲别针

D、模(mú) 模样 模版 模范

5、根据句意依次填写横线的词语最恰当的是( )

1)、而我这个人在这方面也还是处于不断不断的过程之中。

2)、你说到技巧要理论与实践践上去。

3)、许多大学问家都是从怀疑中

A、摸索 改进 结合 锻炼 B、改进 摸索 结合 磨练

C、改进 摸索 融合 锻炼 D、摸索 改进 融合 磨练

6、没有运用修辞手法的一项是( )

A、希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?

B、一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。

C、爸爸已进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年青人的后面。

D、光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑的时候。

7、文学常识判断有误的一项是( )

A、《怀疑与学问》的作者是顾颉刚,中国史学家和历史地理学家。

B、《独立思考》的作者是巴金,现代著名作家,原名李尧堂,著有散文集《随想录》。

C、《邹忌讽秦王纳谏》选自《战国策·齐策》,编年体史书,全书分西周、东周等十二策。

D、《从一个微笑开始》选自《开发心大陆》,作者刘心武有短篇小说《班主任》和长篇小说《钟鼓楼》。

8、没有语病的一项是( )

A、通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩提高得很快。

B、我耳边时时响起他那和蔼可亲的面容和谆谆的教导。

C、小王对自己能否学好电脑,充满了信心。

D、弟弟不但很瘦,而且精神状态很糟糕。

9、将下列选项依次填入文段的空缺处,最恰当的顺序是( )

各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业的时候正确地使用语文。不能因为 就 ,正如 ,可是不能 。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。

①不是语文课 ②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实 ③语文课虽然不讲各科知识 ④可以在语文上马马虎虎

A、①②③④ B、③②①④ C、①④③② D、③④①②

10、下列句子与原文完全相符的是( )

A、窥镜而视,又弗如远甚。

B、能谤击于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

C、替法西斯去死,替剥削人民和压迫人民的人卖力,就比鸿毛还轻。

D、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

三、阅读现代文(一)(共计15分)

完美与残缺

白帆

①朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。

②主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花花草草,红绿相间;疏密有致,令人赏心悦目。

③我们在春天的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好像静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。

④“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。

⑤“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。

⑥“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确地指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。 ....

⑦于是大家都开始仔细的观察起来。我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名字,更辨别不清品种的好坏,喜欢观赏自己植物,却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。、

⑧眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起来各个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿,也开不得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨袭击的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有以前多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计、精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

⑨我曾经去过一个美国国家沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径直接走进沼泽森林的深处,那时候,大自然的魅力深深的震撼了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟煌煌的一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们都用它做窝,细细期间,别有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木。没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。

⑩世界上万事万物又何尝不是如此呢!太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于它们的天真和稚气,尽管它们常常摔跤,需要人搀扶。青年人的优点,在于它们敢冲敢闯,在于它们的蓬勃和朝气,哪怕它们常常会犯各种各样的错误。因为有了它们,世界才呈现出一片生机。

⑾“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,更完美无缺,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。

⑿看来,我的悟性实在太差,我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理。

1、 分别找出文中描写“真花”与“假花”的句子,并说说它们与题目的

关系。(4分)

⑪描写“真花”的句子:____________________________

⑫描写“假花”的句子:____________________________

⑬与题目的关系:________________________

2、 文中画线的句子,表达了作者怎样的思想感情?(2分)

____________________________ ____________________________

3、 第⑥段中,主人说话时的态度为什么“有些得意”?(用原文回答)(2

分)

____________________________________________________________________________

4、 如果没有第⑨段,本文结构依然完整,作者为什么还要写这段呢?(2

分)

____________________________________________________________________________

5、 你认为文章结尾段中加点词“道理”,具体指什么道理?(2分) ____________________________________________________________________________

6、 开放性试题:读了这篇文章后你有什么感受?不少于100字。(3分) ______________________________


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