醉翁亭记复习资料(打印)

《醉翁亭记》复习资料

一、文学常识

1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。 二、语音

环滁(chù)林壑(hè)琅琊(láng yá)饮少辄醉(zhé)岩穴瞑(míng) 伛偻(yǚ lǚ) 酒洌(liè) 山肴野蔌(sù)觥筹(gōng chïu)射者中(zhîng) 弈者胜(yì) 颓然(tuí) 阴翳(yì) 三、重点词语解释

1、环滁:环绕着滁洲城。环,环绕。 2、林霏开:树林里的雾气散了。霏,雾气。 3、负者:背着东西的人。负,背。 4、临于泉上者:靠近。5、泉香而酒冽:泉水甜,酒儿清。冽,清。 6、山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。7、杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。 杂然,错落的样子。陈,陈列、摆开。8、觥筹光错:觥,酒杯。筹,酒筹。 9、阴翳:形容枝叶茂密成阴。翳,遮盖。10、佳木秀而繁阴:发荣滋长的意思。 11、醉翁之意 意:情趣。 12、深秀者:秀丽。13、宴酣之乐,非丝非竹:酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器14、野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,开放。15、伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻,驼背,这里指老人。16、云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。 暝,昏暗。17、辄:就 18、弈:下棋 知识点归类: 1、古今异义:

①醉翁之意不在酒 意:情趣,心愿。②负者歌于途 负:背着东西的人。 ③晦明变化者 晦:昏暗。④佳木秀而繁阴 秀:滋长。 ⑤山间之四时也 时:季节。 2、一词多义:

乐 ①山水之乐:乐趣。②禽鸟乐也:欢乐。 穷 ①乐亦无穷也:尽。②欲穷其林:走完。

归 ①云归而岩穴暝:归集,聚拢。②太守归而宾客从也:回家。 秀 ①佳木秀而繁阴:滋长。②蔚然而深秀者:秀丽。 3、词类活用:

①山行六七里 在山上,名词作状语。

②有亭翼然临于泉上者 像鸟儿的翅膀,名词作状语。 ③名之者谁 命名,名词用作动词。 ④自号曰醉翁也 取名,名词用作动词。

⑤而不知太守之乐其乐也 (前乐)以„„为乐,动词。(后乐)乐趣,名词。 四、理解性默写

1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。 答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。 3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 6、概括本文的主旨:与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子) 8、文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。

9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

10、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。

11、 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

12、表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 13、文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

14、文中与

15、表现禽鸟乐的句子是:树林阴翳,鸣声上下。

16、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么?“寄情山水之乐,与民同乐之乐。” 17、对联:欧阳修与百姓同乐,范仲淹以天下为忧。

18、作者到底在“乐”些什么?请仔细找一找,说说自己的理解。

作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守“颓然其间”;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一,都是“与民同乐”。

①、醉翁亭命名的缘由是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

②、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

③、写山间早晨景色的句子是:日出而林霏开; ④、写山间傍晚景色的句子是:云归而岩穴暝; ⑤、写春景的句子是:野芳发而幽香; ⑥、写夏景的句子是:佳木秀而繁阴;

⑦、写秋景的句子是:风霜高洁;

⑧、写冬景的句子是:水落而石出者;

19、出自本文的成语。

醉翁之意不在酒:通常表示本意不在此,而在别的方面。

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水落石出:水落下去,石头就显露出来,比喻真相大白。 峰回路转:本义:山势曲折,山路迂回 前呼后应 本指前行的人向后行者呼喊,后行者向前应答。通常指文章结构严谨,前后文意互相照应

风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。

觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热闹场面。 五、重点语句翻译

1、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 译:醉了能和他们一块快乐,醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!

2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。

3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。(临,靠近)。

4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。

5、山水之乐,得之心而寓之酒也。 译:欣赏山水的乐趣,领会于心并寄托于酒。 6、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。 7、临溪而渔,溪深而鱼肥。 译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。 六、课文内容理解

1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用? 把“醉”与“乐”联系起来,点明了全文的主旨——与民同乐。 2、归纳段意

第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段:写山间朝暮和四季景色。

第三段:滁人、宾客、太守游琅山的情形。 第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。 3、本文第一段写景的顺序是什么? 答:由远到近。 4、“太守自谓也”在文中作用是什么? 答:制造悬念,引出下文。 5、请写出贯穿全文主线的句子。 答:山水之乐,得之心而寓之酒也。 6、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么? 答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。

7、本文表达了作者怎样的思想感情? 答:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。 8、本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?

“滁人”如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治、勤政

爱民是分不开的。

9、第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句。 (1)滁人游(2)太守宴(3)众宾欢(4)太守醉 10、“太守醉”中的“醉”有两层意思,一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。 11、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。 写了滁人(游人)、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。 12、内容主旨:与民同乐。

全文以“乐”字贯穿,通过对滁州优美风景的描写,表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。 七、开放性试题

1、请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。

“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面“水落石出”现在通常用来表示:事情真相大白 2、依据文章内容,请对出下联。

上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情,下联: 6、本文表达了作者怎样的思想感情? 寄情山水,与民同乐的旷达情怀。 二、简答题

1.作者用乐贯穿全篇,请问总计写了哪几种乐?从文中看,太守因何而醉 ?

答:作者写了五种乐:山水之乐;宴酣之乐;禽鸟之乐;游人之乐;太守之乐。太守因山水而醉,因喝酒而醉,因与民同乐而醉,也因治理好滁州让百姓生活快乐而自我陶醉而醉。(不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意。) 2. 怎样理解《醉翁亭记》一文中所表达的作者复杂的思想感情?

答:作者既有与民同乐的思想,又有治理好滁州的得意,还有寄情山水排遣贬谪后的心中的郁闷的感情。

3. 写出从本文中演化而来的成语,说说它们现在的意思。 答:峰回路转;醉翁之意不在醉;水落石出;觥筹交错。

4.“醉翁之意 „„得之心,而寓之酒”一句在文中起到了什么样的作用? 答:从醉翁亭的命名巧妙引出“乐”字,自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,

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把全篇各部分串连起来,形成统一的艺术整体。 5.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》在思想上有什么异同?

答:相同点:都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》范仲淹表述的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;《醉翁亭记》欧阳修抒发了“与山水同乐”的思想。

不同点:《岳阳楼记》范仲淹“不以已悲”勉励自己并规劝友人,表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。 6.欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

答:悠然自得 豁达大度 宠辱不惊 (符合要求即可)

7.“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

答:围绕“热爱山水,寄情山水,随遇而安,与民间乐,排遗抑郁”其中任何一点回答即可。

示例①:表现作者对美好山川的热爱及随遇而安,寄情山水,与民同乐的旷达情怀。

示例②:勾勒出了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想。 示例③:表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

8.文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

答:为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业。 9.欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意?

围绕“与民同乐”回答即可。

10.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?

围绕“滁州百姓生活安乐,太平,富足;太守治理有方”回答即可。 11.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。

围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟,不计较得失,积极乐观”回答即可。 12.《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。

《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。 《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之音。 《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。 《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。

13.本文的德主旨是“与民同乐”,写滁人游与本文的主旨有什么关系?

滁人如此的兴高采烈的出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,体现了太守与民同乐的思想。

14.在欧阳修的治理下,滁州社会和谐,人民幸福。请结合课文,用自己的话对“滁人游” 的景象加以描写。(50-80字,不得翻译原文)

15.作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么? 表达作者寄情山水,与民同乐的旷达情怀。

16.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际谈谈你的看法。

答:太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我们遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法,而作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我们学习的榜样,我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

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