八年级省情礼仪教案闪文娟

第一课 升旗礼仪

学习目标

1.了解国旗、国徽、国歌分别象征什么。 2.知道参加升旗仪式要遵守的礼仪。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,你们知道在参加学校升旗仪式应遵守哪些礼仪吗?今天我们就来学习第一课 升旗礼仪(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P42-43的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.国旗、国徽、国歌分别象征什么? 2.升旗仪式有哪些环节? 3.参加升旗仪式应注意哪些礼仪?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

过渡语:五星红旗是中华人民共和国的国旗,国徽是国家的一种图案标志,国歌是代

表一个国家的歌曲,塔门分别象征什么?

(1)要点:旗面的红色象征革命,大五星红旗象征中国共产党的领导,四颗小五星红旗象征全国各民族紧密团结在中国共产党周围,永远跟党走,金黄色象征光明。

国徽象征工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。 国歌体现了中国人民继承革命传统和居安思危的思想。

2、准备、出旗、升旗、国旗下讲话。 3、庄重严肃、保持安静、行进应立定。 五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第二课 异性交往要有度

学习目标

1.理解男女同学建立友谊的好处。 2.知道男女交往要有度。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第二课 异性交往要有度(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P44-46的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.男女同学建立友谊的好处是什么? 2.男女同学怎样有度交往?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

过渡语:男女同学之间建立友谊是有很多积极作用的。

(1)要点:它有益于男女同学的行为调节;有利于男女同学的相互了解,使男女关系正常化。

2、应当为友谊注入新的内容;交往时要让对方转移注意力;要扩大群体交往;男女同学交往时应注意表情、手势和空间距离。

五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第三课 树立健康的金钱观

学习目标

1.要正确对待金钱,树立正确的价值观。 2.知道理财的方法。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第三课 树立健康的金钱观(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P47-48的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.怎样正确对待金钱?

2.对于长辈给予的钱物,此时该怎么办?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

过渡语:没有钱是万万不能的,但钱也不是万能的。 (1)要点:1、钱要来得合理 2、拾金不昧 2、1、尽量谢绝长辈的钱物。 2、妥善保管钱物 3、正确使用零花钱。 五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第四课 孝亲敬长的礼仪

学习目标

1.要从小事上孝敬父母。 2.要孝敬老人。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第四课

孝亲敬长的礼仪(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P49-50的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.怎样从细微处孝敬父母? 2.怎样孝敬老人?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

(1)要点:1、态度恭敬 2、亲切问候 3、接受教导 4、关心体贴 2、1、态度恭敬,长者为先。 2、倍加关心

五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第五课 礼貌待客和做客

学习目标

1.要礼貌待客。 2.知道文明做客的礼仪。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第五课

礼貌待客和做客(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P51-53的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.怎样热情待客? 2.怎样文明做客?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

(1)要点:1、迎候

2、招待 让座、倒茶、拿糖果、陪坐、进餐 3、送行 2、1、仪表。 2、敲门 3、进门 4、用餐 5、告别 五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第六课 小住礼仪

学习目标

1.知道小住的礼仪。 2.知道招待别人小住的礼仪。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第六课

小住礼仪(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P54-55的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.怎样在亲戚家小住? 2.有客人小住时怎样人情待客?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

(1)要点:1、不给主人添麻烦 2、做些力所能及的事 3、学会迁就 2、1、热情迎接。 2、友好招待 3、不给客人添麻烦 4、尊重客人 5、礼貌送别 五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。

六、教后记

第七课 馈赠物品讲礼仪

学习目标

1.知道送礼的原则。 2.知道送花的礼仪。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第七课

馈赠物品讲礼仪(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P56-58的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.怎样针对性送礼? 2.送花的礼仪是什么?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学 学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。 四、后教

(1)要点:1、送礼要有针对性 2、馈赠礼品要讲原则 2、1、品种。 2、色彩 3、数目 4、花语 五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。 六、教后记

第八课 民族礼俗

学习目标

1.知道民俗禁忌的内容。

2.知道与穆斯林交往的礼仪与禁忌。 教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第八课

民族礼俗(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学

指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P59-60的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.民俗禁忌包括哪些内容?

2.与穆斯林交往的礼仪与禁忌是什么?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学

学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。

四、后教

(1)要点:1、待客禁忌

2、礼节禁忌

3、馈赠禁忌

2、1、进入清真寺禁忌。

2、交往禁忌

3、做客禁忌

五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。

六、教后记

第九课 宗教礼俗

学习目标

1.知道与佛教僧众交往的礼仪。

2.知道与天主教、基督教交往的礼仪。

教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第九课

宗教礼俗(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。

二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P561-62的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.与佛教僧众交往的礼仪有哪些?

2.与天主教、基督教交往的礼仪是什么?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学

学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。

四、后教

(1)要点:1、走进山门

2、参观禁忌

3、交往禁忌

2、1、参观礼拜。

2、用餐礼仪

3、交往礼仪

五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。

六、教后记

第十课 外国礼仪与禁忌

学习目标

1.知道亚洲国家的礼仪与禁忌。

2.知道北美洲国家的礼仪与禁忌。

教学过程

一、板书课题,出示目标(1分钟)

同学们,今天我们就来学习第十课

宗教礼俗(板书课题)

过渡语:请看学习目标(投影学习目标)。目标明确的同学请举手。

二、出示自学指导

过渡语:为了达到学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。(出示“自学指导”投影)

自学指导

请同学们认真默读课本P63-64的内容,注意资料分析,思考下列问题

1.与亚洲国家的礼仪与禁忌是什么?

2.与北美国家交往的礼仪与禁忌是什么?

8分钟后比谁能合上课本,正确回答。

三、先学

学生自学

学生进行紧张地自学。教师行间巡视,做适当点拨,并注意纠正学生的不良习惯。

四、后教

(1)要点:1、日本礼俗 禁忌颜色

2、韩国礼俗 禁忌数字

3、新加坡礼俗 禁忌颜色

2、1、美国礼俗。 忌数字 13

2、加拿大礼俗

3、英国礼俗

4、法国礼俗

五、当堂检测

请大家做课本上活动与思考,15分钟后比谁能得满分。

六、教后记


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