[优秀作文]记叙文范文

记叙文范文

1、路是月的痕(永不褪色的亲情)

依稀想来,已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着檬拢柔和的光。路的那头,连着河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执著地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子归来?

父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠,父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还几自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛,父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草,他便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。

随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲来,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了,在被我吼了儿次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再捞叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了他不务正业的标志。

我要到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍,路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我末回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了他,我的父亲。我请求父亲给我吹笛,他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之,博,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子。他为我吹了十A年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂

将生活融入文中

《路是月的痕》是一篇非常优秀的记叙文。记叙文有别于议论文,它不要求推理十分复杂,也不要求抽象地表现不同层次的思想观点,只要能表现出一个主导性的主题思想就行了。重要的是要看人物、情节、环境的描写是否准确、生动、形象,是否能调动多种艺术手段表现生活。

文章所写,集中于"我"对父亲吹出的笛声的认识:儿时感觉"最美",少年时将父亲吹笛视作"不务正业",到外地求学后又与笛声产生 "强烈的共鸣"。笛声原本没有大的变化,"我"的认知发生巨变皆因 "我"受感情(即对父亲本人的感情)的支配!这样的内容,这样的主题,非常准确、非常形象地论释了"感情亲疏与认知的关系"这个话题。

作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式表现生活。由于作者十分熟悉农村生活,所以文中描写逼真而感人,如"日暮听笛"、月下路景"等,其悠远的意境,优美的语言,深挚的浓情,无不留给读者美好的回味。

2、 隔着代沟,我望见了您

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。

我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语,

自我上高申以来,您就很少管过我,有人说"儿随母,女随父"。在我的生活申,更多的是妈妈的教育和关怀,我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话"妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人"

随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。"代沟",这可真是个神奇的东西。

高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个"医生",而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。 我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊! 那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。 也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入,写了代沟使 "我"缺乏对父爱的准确解读,也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解,是铺垫,是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"的细节这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露,作者饱蘸浓情,写得令人感动。

在表达上,文章采用内心独自式的方式,显得真实、自然,又强化了感情的宣泄;在选材立意上,直指现实生活,具有鲜明的时代特征。这些,都是本文的亮点。

3、小学的玻璃事件(成长故事)

说到感情亲疏和对事物的认知,小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

那天,班里正开着家长会,家长们正专注地听老师的发言,突然"哗"的一声,刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静,循声看去,教室北面那扇窗子玻璃不见了,只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么,我的手刚碰到那玻璃,它就掉了下来。可无论怎样,玻璃是我打的,人证物证俱在,再怎么逃避也不行,我必须赔。

家长会开完,己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我,让我赔偿玻璃,可直到我把钱交到校长的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不经碰呢?

玻璃已碎了,钱也赔了,但事情却没有那么快结束。

这天,突然看见李明在南边窗边不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰,原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤,被校长批评了一通不说,妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行,我要把这件事反映给校长,替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀,何况事情又过了这么长时间,李明能认账吗?就算他认了账,校长也一定不会"旧事再提"。

不过,我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃,听完我的叙述,告诉我:"你先回去吧,这件事以后再提。"

"以后再提"其实是"再也不提",我愤愤不平地想。

出乎我的意料,两天后,校长把我叫到办公室,态度和蔼地对我说:"真对不起,那玻璃的事情我问过了,玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后,我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着,从抽屉里取出10元钱,还给了我。 许多年过去了,小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中,我很佩服我的小学校长,他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响,并成为我以后为人处世的行为准则。

写亲身经历,有真情实感

考生采用"以小见大"之法,通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理,取材于自己亲身经历的往事,富于真实,心理活动得到了充分的显现,感情真挚,态度恳切。叙事当中设悬念,有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅,语言也缺乏文采。

4、理性的感觉 (关注社会)

人的感情是丰富的,是无止境的,若不善加控制,人类的历史便会上演一幕一幕惨剧。试看当今世界,民族之间的冲突,地区之间的战争,人与人之间的恩怨怨,是是非非。但是仇恨的目光并不能充塞世界的每一个角落。请看下两个特写镜头, 地点:巴以交界的隔离墙下

她静静地坐在布满弹孔的残破的房间里。从她仇恨的眼光里,找不到一丝拉伯少女应有的温柔与体贴。她永远也忘不了,在那被以色列士兵的机枪扫的人群中,哥哥那扭曲的身影,那天,16岁的她在心里郑重宣告:"我要成为名哈马斯战士,消灭犹太人,为哥哥报仇,为国家而战!"

他,呆呆地跪在一座新墓前,周围是哀泣、痛哭的人群。他永远也忘不了在被哈马斯极端分子炸过的废墟里,姐姐痛苦的表情。那天,刚成年的他在心郑重宣告:"我要成为一名军人,消灭阿拉伯人,为姐姐报仇,为国家而战!"

就这样,两个年轻的生命相遇在了隔离墙下,她纯洁的纱巾下是一排排炸弹,他年轻的贝雷帽下是一双凶狠的眼睛。当爆炸的声音响彻云霄时,两个年的生命倒下了。在埋葬他们的尸体时,又有无数十七、八岁的孩子作出了与们同样的选择。隔离墙隔断了两颗"残忍"而又"美丽"的心,也隔断了两地人善良而纯朴的感情"男孩、女孩的行为让亲人得到了些许安慰,但是他们的为又破坏了多少个家庭,使多少亲人离散,使国家遭受灾难。仇恨蒙住了他的双眼,仇恨的种子在他们心里生根、发芽、开花、结果,他们的身上洋溢着人的亲情,却少了几分执著的理性"为什么就不能用和平的方式去解决他们间的矛盾呢?让人与人之间的爱不那么自私呢:

地点:中华大地的隔离病房中

人类又-次遭受灾难的时候,他们,同样年轻的生命,毅然决然地踏上了征途,那也许是他们与亲人、朋友的永别。2003年,肆虐的"SAktS"就像一场瘟一一样降临人间,搅乱了人们原本平静的生活。人们在疆梦申度过了一个本应美好的春天。可是在面对温暖的家庭与可怕的"非典"、冷清的隔离病房时,就有这样一些人选择了后者,选择了将亲情,将爱给那些不幸的人。有--位年轻的护士,身体本来就不好,可是当上级领导劝她退到二线工作时,她坚定地说: "我不想当逃兵!"从她的眼神里,我们看到的是一种自信,一种坚毅,再有一份深情,对家人、对社会、对国家。这样的人伟大而又崇高。正是因为有了这样顽强拼搏的斗士,人类又--次战胜了邪恶。隔离病房并没有隔断人们的心灵,它使人类的灵魂得到了净化。

情是我们生活的盐·有了它,一切才有滋味,但若没有理性的控制,一切又都变了味。充满理性的感情才会使我们的生活更加精彩!

转换镜头 彰显警世恒言

巴以隔离墙下,巴勒斯坦少女因亲情被杀虏,迸发了仇恨的火焰,以色列青年因亲情被永世阻隔把仇恨藏在了心间,于是两个同样年轻、美丽的灵魂被亲情、仇恨屠杀了!他们身上洋溢着感人的亲情,却少了执著的理性,情有几分,情为何物?情啊,情! 镜头转换到中华大地的隔离病房,爱使素不相识的白衣天使、患者心为一体,众志成城,隔离,隔不断情!疏远的血缘关系,

割不断深情,情又有几分,又为何物?唤,它是"生活的盐,有了它,生活才有滋味,但若失去理性控制,一切都变了味",形象,生动的比喻。

凸显义理!

5、拨开天空的乌云(感受音乐文化)

以前我很讨厌道家的思想,总觉得道家那些一味消极避世的观念看似超脱,实则是一种颓废,于是我也就很讨厌道家的音乐。虽然我并没有怎么听过,但道家的音乐在我脑海中一开始就被打上了颓废的标记,笼罩着层层乌云。

朋友送给我一盘磁带,其中有一曲道教的《松山风曲》,我一听那淡如白开水的等声就头疼。而且其中又夹杂着沙哑的二胡凑热闹。与其说它追求的是一种静,不如说它追逐的是一种杂乱,一种无感情、无理性的凌乱,我一听就烦,然后就倒带。

再后来一个偶然的机会,我去了趟武当山。幽静的山中洪亮的钟声与道观中缀绕而升的烟火仿佛创造了一个远离尘器与繁芜的人间。一切感觉很清淡,是我比较喜欢的感觉,这时,一种檬陇的亲切感在我潜意识里开始滋生,隐隐然间觉得渺远的道教离我又走近了一点。

回家后,我对这种感觉有点不理解,便去问一个我很崇敬的长者。他以前打过仗,当过不小的官,我说出了我的感觉,他用手一拂颂下长须,微微一笑: "听听这个吧!""这一定是好曲子楼!"我见他把磁带放人录音机时心想。

乐声缓缓而起,几声古筝似山中的几阵清风,拂过树叶,带来几声鸟鸣,引起一阵灵动,我心一悸:这好像在哪听过,可当时又实在想不起来。

然而筝声渐密渐稠,似天上的几处白云互相追逐打趣,弓1得鸟儿也性子一乐,叭叭喳喳地叫了起来。不经意间,略显凝重的二胡插入其申,用沙哑来表现几分随意、几分思索。这思索如天马行空,无牵无霸,自在飘扬,古筝的灵动与二胡的悠扬恰到好处地揉合,把一种内心无所嚣绊的欢愉演绎得淋漓尽致。

待最后一个音符弹出一缕升天的轻烟,我回到了现实。长者用慈祥的笑容看了我一眼:"这就是《松山风曲》,你听过的,再听一次,还好吧?"我欣然。他又继续,"道家的超脱对的是繁芜的世俗,道家也热爱自然,他们所爱的是纯真无尘的自然。道家的音乐实际上是很爱生活的„„"

同一首曲子,开始听时设置的感情亲疏不同,我对道家音乐的感知竟然千差万别。我想在以后的生活中,如果我能意识到感情对事物的这种负面影响,并注意克服,一定能更多地接近事物本来面目,正如同这次,"拨开天空的乌云,我看到了骑鹤的仙人"一般,这"乌云"便是感情障碍。

《松山风曲》是道家的音乐,作者起先因厌恶道家的思想,而将乍打入另册。但是长须老者却不同,他因了阅历的沧桑,从道家音乐中获得了一种灵的超脱和自在。没有武当之行,便没有作者对《松山风曲》的感悟与品味,更不会有机会去体验生命中原有的一种无所茸绊的大自在。而这一切皆根植于每个人的内心。

本文通过对《松山风曲》前后两次不同的感受,以对比和抑扬的-法展示了人生应当拥有的真正内涵:不管是宁静恬淡的还是喧嚣多的,平心对待,才最为重要,也才是每个人感情的平衡点。

6、 画扇窗给自己真有趣(面对自我)

生活中的乐趣无所不在,我们不是缺少乐趣,而是缺少善于发现乐趣的眼睛!

坐过山车时,体味惊险与刺激,大声呼叫,笑与泪同在,意犹未尽,真有趣!

班集体比赛,品尝机智与汗水,呐喊助威,笑与累同在,回味无穷真有趣!

然而生活有苦亦有甜,面对生活中、学习中的苦,我选择画扇窗给自己,让自己发现人生真有趣!

连续几天的阴晦天气,让我的心情变得压抑不堪,身边的一切似乎都泛着浓浓的霉臭味。这时候,我拿出笔,在纸上画扇窗给自己,向窗外的世界望去,呵——好一片灿烂的天地!沐浴在阳光下,金黄金黄的阳光在我的身上,头发上轻盈跳跃,舞出最动人的步伐。那小狗“嗵”的一声跳进河里,在河中猛地抖了抖湿漉漉的身子,水珠快乐地向我扑来。呵——这淘气包!我毫不犹豫地加入了大自然的欢乐中。

哟——这数学题真是“剪不断、理还乱”啊!我前思后想,可脑袋却乱成了一锅粥。于是,我拿出笔,在纸上画扇窗给自己,向窗外的世界望去,瞧!这简直是数学王国。数字“9”在路上见人就鞠躬问好,笑意连连;数字“8”挺着大大的啤酒肚,优哉地坐在椅子上吃甜甜圈“0”;“+”、“-”、“×”、“÷”为了一件事而喋喋不休。我乐了。所有的数学用语竟显得如此古灵精怪,调皮可爱!于是乎,它们全蹦进了我的脑海里,这“6”还想插队,跑到“2”前面呢!“刷刷刷”,我轻而易举做出了这道数学题。真是妙哉!妙哉!

语文写作时,我的思虑受阻,字句难吐,真恨不得仰天长啸以泄心中之恨啊!我拿出笔,在纸上画扇窗给自己,向窗外的世界望去。咦?那个左手捧着书,右手捋着胡须的人不是孟子吗?他缓缓朝我走来,大声念道:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性„„”孟子的手在我手上有力地敲了一下,说道:“汝可知否?”哦——原来是上天要降大任在我身上啊,明白明白!我赶忙点了点头,俏皮地吐了下舌头。于是,我奋笔疾书,妙语连珠,真是快哉!快哉!

画扇窗给自己,让我体会到生活的乐趣。请允许我仰天长呼:“画扇窗给自己真有趣!”

同学们,在痛苦的时候画扇窗给自己吧,让自己品味有趣的世外桃源。

7、同桌(精品推荐)(友情)

电灯灭了,月亮是寂寞的眼,静静看着谁孤枕难眠。远处传来一个熟悉的旋律:"坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画/过你过的时间„„"这是一首我好久都没唱过的歌――无印良品的《身边》。

于是我从床上坐起,想要感知遥远的心声,却发现那些心声竟是如此微弱。我望向寂寞的天空,目光飘到现实之外,飞入回忆的空间里。天开始下雨,同样的雨落在同样的世界里,昨天却已越来越遥远„„

大约是一个夏末的傍晚吧,我踏进教室时发现座位调过了。走过去,坐下,又转过头看我的新同桌:一个娇小的略有点黑的女孩。她正对着我笑:"我们坐得好近啊,以后要互相关照啊!"我笑着,但有点拘谨:"那当然。"

随着相处的日子慢慢变多,我们对于彼此也更加了解,渐渐地竟也真的互相关照、帮助,相处融洽。我们会在课上耳语,在课下闲扯;餐巾纸不分你的我的,提前实现了共产主义;学校门口新开了小吃店,便也兴冲冲地一起去吃;我们会以互相说"谢谢"与"不用谢"为乐,一天50次以上,„„快乐的时刻一起分享,悲伤的心境一起承受。

告别了孩提时代的"三八线"与"自卫反击战"后,我发觉有一个同桌原来也可以很美。

当然,我们有时也会争执,会吵架,甚至口水乱飞,但这多半是半开玩笑性质的,最后不是我被盛气凌人的她搞得一脸无辜,就是她用手揉着眼睛假装哭了,以一种女孩子特有的撒娇的口吻说:"你欺负我啦„„"没办法,谁让我妈把我生成了男的。作为男生,我只好对她点头哈腰地赔理道歉,弄得不好还得让我可怜的生活费牺牲一下,投胎做小零食送到她嘴里。有的时候,我也会故意对她撒娇不予理睬,看她多表演一会儿,因为我发现其实她撒娇的样子还蛮可爱的。

一次我决定报复她一下,以展现我们男性同胞"气概"与"风采"。下课时,我突然喊了她的名字,她转过来问我干嘛,然后我便火辣辣地盯着她,深情款款地说:"你知道吗,你在我心中就是嫦娥下凡„„"只见她的脸霎时红成一片,洁白的牙齿咬着嘴唇,低头不语。我觉得奸计得逞,便把几个精心准备的字说出来:"只是„„下凡时脸先着地了。"这一下,她的红脸顿时气绿了,猛在我背上砸了一拳。别说,这一拳真是够狠的,我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们,物理老师不是讲面积越小,压强越大吗?她之后又砸了几拳,打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招:"你欺负我啦!"我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞"掌"了脸:我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。

她确是一个活泼调皮的女生,也因此让人觉得可爱。不过,"一个会使小性子的女生"可不是一个完整的她,她性格中有更让我觉得可敬的一面:坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸,她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助,她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪,更从未流失过信心„„她说她将来会做一个贤妻良母。我认为,她一定可以。

不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了,以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律),教室里每天会有不同的声音喊着"安静"。一天自习课上,我正沉迷于恐怖的鬼故事,忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音:"自习课都上课两分钟了,还不安静看书,有没有一点责任心?"这句话响彻宇宙,带着一股如火山爆发般狂烈的怒气,吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时,发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里,无数双或惊讶,或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼,又瞟了一眼她娇小的身躯,我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来,我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸,竟活生生挺了一节课,没敢向她借纸巾。

想到纸巾,想到有一次我感冒了,把擦过鼻涕的纸巾扔进了共用的垃圾袋中,结果第二天她也感冒了。于是,她以被我传染为由,不经法院直接判处我补偿其医疗费(就是零食费)25元。得手后,她还喜滋滋地说这是她人生中第一次"敲诈"成功。我晕!真是初生的牛犊不怕"身经百敲"的哥哥我啊!

想起"敲诈",想起钱,想起花血本为她买周杰伦的专辑作生日礼物。

想到专辑,想到歌,想到我常唱给她听的无印良品的《身边》,想到她听歌时一脸幸福的表情。

想到幸福,也不知她现在过得怎样。

想了很多很多,我又抬起头来,望天。夜色依旧寂寞。雨已经停了,月亮重又露出脸来,用手抚着大地睡去了。也许吧,安静会吵醒旧的事情。我叹了口气,低头看着笔杆在月光下拉出长长的影子,又温习了一遍《身边》的歌词:坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画面/过你过的时间„„月光下,我又忆起了曾经在我身边的同桌女孩。

8、简单的爱(陌生人)

教室外大雨滂沱,丝丝寒意侵人肌肤,我坐在座位上呆呆地想:自习课一下,还会不会下雨?要是还下的话,我就惨了。 可是天公不作美,雨还在下着,而且比原来还大。我没带雨伞,只好先戴上帽子,护着作业本站在雨地里排队。

队伍终于向校门口移动了,我冻得瑟瑟发抖,心想:真可恶!唉,希望妈妈就在外面等着。不知不觉中,走到了校门口,我左顾右盼,就是不见妈妈的影子,不对,再找一遍,还是找不到妈妈。我走到了马路对面问其他同学的妈妈:“阿姨,看见我妈妈了吗?”回答是否定的,我心里顿时凉了半截,在心里气呼呼地埋怨着妈妈。

突然,我感觉有人拉了我一把,把我拉到了一个什么东西下面,我抬头一看,噢,原来是一把伞。这时我听到一个老奶奶温和的声音:“孩子,等你妈妈吧?来,在伞下躲躲。”我仿佛见到了救星,忙不迭地对老奶奶说:“谢谢您!”这时我发现老奶奶身旁还站着一个小女孩儿,嘴里在嘟嘟囔囔地说着什么,看见我,便对我笑了笑。这时,老奶奶又轻轻地拉了我一把说:“往伞里站站,别淋湿了!”接着对我们俩笑眯眯地说:“以后下雨别站在雨地里,到文具店门口也可以躲雨,奶奶现在有点儿事,你们去文具店躲躲雨吧。”说着把我们俩送了过去,然后转身走了。

“咦,那不是你奶奶吗?”小女孩儿疑惑地问我,听了她的话我吃了一惊,反问道:“那不是你奶奶吗?”“当然不是。”她同样吃惊地看着我„„

啊,我明白了,我们和那个老奶奶都素不相识,在这恶劣的天气,她却给了我们爱,那个简单的爱——关爱。

9、失落的重阳节(关注传统)

“重阳节?今天是重阳节?哈哈!早忘记了哦!”

走在中关村市场,不时的询问一些朋友今天重阳节怎么过。大多的人却陷入了这种惊讶、茫然的状态。说到重阳节我便想起王维的那首“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”的诗句来。

今天的重阳节,也是第19个老人节。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖,传统的重阳节是一个诗意又温馨的节日。但在浮躁,匆忙的经济市场生活工作中,重阳节的黄金甲正随着金秋的过去而慢慢的退去。

在中关村广场我遇到了一位正拿着报纸找工作的小伙子,他对报纸看的很执着,还不时的用笔点点画画。年轻人,有的是活力,有的是精神。登高是不在话下的,可这位小伙子却深深的被失业的圈子套住了。他对我说这么一句话,“工作都没有,吃饭都是问题了,那还有心思登高望远,月饮菊花酒呢?既是对亲人的思念这时也只是深深的埋藏在心里罢了。”

重阳节和其他传统节日一样,是家人团聚的佳节;也是一个纪念祖先的家人。在家乡,重阳节虽没有什么山珍海味,但插茱萸,吃糍粑是很普遍的。只记得每年重阳节的时候,奶奶就会宰杀自己养的鸡鸭通知所有的姑姑、伯父们前来享用。其实反哺之情,人人都有。但有多少人能体会此时的父母亲自宰杀牲口聚集子女享用的真实用意呢?一对坐在家乐福门口正在歇息的老大爷、老太太,他们携着手,显得无比的亲近。他们对重阳节有这深厚的感情,子女们成天忙于工作,他们只有两个字“理解”。今天购点好东西,晚上等他们回来吃个团员饭。很多人不知道父亲节,也遗忘了母亲节。更多的人也淡忘了今天的重阳节也是老人记节。一句问候,一个不长的电话他们都会会心的甜蜜一笑的。

中关村,市场里面忙忙碌碌,气温比外面的要高的多,但感觉并不是很舒服。他们有的坐在柜台,有的站着拉客,有的高声吆喝。。。。。。等等的。总之显得格外的匆忙。

“今天是重阳节,没有带孩子,老人出去溜达啊?”

“哪有时间啊!工作这么忙,生意又这么惨淡经营的,也没心思。”这是一位在中关村干了八年的朋友和我说的感到无奈的一句话。

礼拜一,中关村按道理也是一个比较安静的时段。只是“九九”相对来说有点过于冷淡和平静。我从E世界到海龙,从海龙到科贸鼎好再到太平洋,一样的平静,也一样的“忙碌”。只不见有关“九九重阳”的促销活动。

10、小巷听雨(自然风情)

喜欢回到老家,听听那故乡的雨,然后重新上路。

褪去了一身烟华,过滤了一时浮躁,我撑着伞站在小桥之上。小雨初霁,苍霭飘渺,乌黑的燕子划过天际,似乎在寻觅着什么。闲倚于小巷茶铺之中,细雨乍至,密密点滴醒人。斜阳缕缕,叶叶翠绿照眼。

听雨是最有趣的。当细雨轻叩翠叶苍栏之时,便有“大珠小珠落玉盘”之妙音了。跌宕起伏、起起落落,如金珠落地一般;大大小小,响响沉沉,好似千军万马奔腾而来;清清脆脆,细细粗粗,又如一双纤纤玉手拨着弦丝一般。雨越下越大。此时,泡上一杯龙井,茶叶在杯中随雨声而舞动。手握玉杯,嗅着小巷青石板上那退去沥青的味道,望着那饱经沧桑剥去粉饰的墙,心中真是别有一番情趣。

“雾雨不成点,映空疑有无”,当那阵清凉伴着兰花香飘拂而来,不禁心生感慨:雨之起落,那永远不变的循回,不就是为了这氤氲天地之间的清凉吗?它为我们的生活奏起了另一支咏叹调!听那雨声,仿佛听到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的愁绪,那李清照无语之泪,不正如这雨吗?听那雨声,仿佛听到了“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”的感慨,黛玉那锁眉情愁之意,不正如这雨吗?听那雨声,仿佛听到了“国破山河在,城春草木深”的叹息声,杜甫那剪不断的忧国之情不正如这雨吗?

雨仿佛听懂了我的心思,竟变得欢快起来。小池塘上的荷叶沉沉浮浮,仿佛在跳着雨之舞。手握青花瓷瓶,看那无语的历史在瓶身滑过,这沉沉的绿,是千古金粉所凝?在这倾盆大雨中,我释然,心乐之。

雨声点点,是在告诉我要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,雨声点点,是在歌唱着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;雨声点点,是在呐喊着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气。人生有何难?只要包含满怀激情。正如这时急时缓的雨,明知终究会落回这小巷,但他们仍然尽情地淌过每一片瓦,每一片砖,因为它们明白,这是个结束,也是个开始。

走入雨中,收伞,让雨水冲去心中阴霾,让雨声点点拨动我心中的情丝,顿觉无比畅快,天地之间我最强大!

渐渐地,雨停了,小巷之中还充溢着那薄薄的雾,古墙上的猫爪藤滴滴露水闪烁,“看庭前花开花落,望天上云卷云舒。”我微笑着走出小巷。呵!前方是一望无际的田野!

我笑了。小巷的雨声还回响在耳边,那是雨的欢笑!

11、迁移1. 匆匆同里

Zh 同里是我生命中意外的惊喜。

走在同里的青石铺就的小巷里,脚步是轻快的,心情是古远的。闲散的游客,拉客的三轮车主和摩托车主,从小巷子里走出来的衣着素净、面容姣好的女人,自家楼房或小屋开出的一爿门面,彬彬有礼地招徕过往游客的店家,当地人的恬淡而平静的生活,宛如我在南方市镇之所见、所闻,亲身所历,我仿佛回故里,走在儿时的故乡小巷子里,那个我熟悉的南方的小县城,乡风依然纯朴,乡音依然亲切,无论何时何地,一砖一瓦,一草一木,都充满温情。

在同里,只宜用这样的心情,一步步地丈量那一条条青石块铺就的小路,也只宜用这样的心情,感受同里的水的气息,感受同里的牌坊,绿树,红灯笼,小桥流水,通幽的曲径,高低错落的粉墙青瓦,和平劳动的人们。

我不禁为古镇的平和陶醉了。

不知不觉间,眼前一座大宅,似在召唤我。于是移步上台阶,宅、院、亭的方位未及细辨,倒是留意墙上的字画,留意园中的水、亭、台以及花草树木,一边玩味,一边漫步,不知不觉间已置身园外。回头望去,惊觉“退思园”的精神,我已有所觉悟,“进思尽忠,退思补过”,按说是续起了范仲淹先生《岳阳楼记》的情怀的。仲淹先生对谪守巴陵郡的滕子京“去国还乡,忧谗畏讥”的境况感同身受,然而先生之宠辱皆忘,居高忧其民,处远忧其君的高远之风,如山高水长,其“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之志,不知成就天下多少同归的仁人志士!在任兰生这里,念及《岳阳楼记》是自然而然的事,退居的乡野,确也地处江湖之远。不过,仔细玩味任兰生的“退思”二字,却有别于范先生文意,显出别一种况味来。

迁移2.

同里是我童年意外的惊喜。儿时在同里老家的古弄堂里,也曾享受过一种匆匆的乐趣。

那里的老胡同是平房,简陋的砖瓦,低矮的屋檐,那么破,却也那么不乏阳光。

粗壮的树根从黑黑的土地里向上延展,贴着那砖墙长出茁壮的树干,远望枝繁叶茂,夏日里呈现一片荫凉。

小时,我喜欢爬到树上捉蝉,循着那“知了、知了”的叫声压弯梧桐树的枝桠,身手敏捷逮住两只装到泥罐子里带回家去,让它们同时从墙根顺着凹凸不平的墙壁向上爬,我做一次裁判,但却是个不公平的裁判,看哪一只翅膀晶莹、蝉壳漂亮的便会自作主张地把它定为冠军。这么一来,另一只便也没了兴趣,索性跳回树阴,不满地“知了”两声就安静了。

不知为什么,小时候我对昆虫是极有兴趣的,捉蛐蛐、蚱蜢之类的虫子可谓小菜一碟,它们的叫声远比不上金钟,偶尔捉住两只便死缠着母亲用竹条编笼子。母亲的手艺是极佳的,抽一点空闲制一个精致的笼子,把它们送入其中,入夜全家在它们的叫声中入睡。 夏天的老胡同里也有飞得不能再低的飞蛾,穿着真丝裙子的小姑娘过弄堂时便会嗲着:“娘,娘,等我呀!”半闭着眼睛,提着裙子向前去追挎着篮子的母亲,可又被蛾子挡住了去路,一边尖叫躲着蛾子,踮着穿着绣花鞋的小脚向前跑。

学校里的男孩子喜欢捉壁虎,淘气地放到女孩子的书包里,暗暗地等着课堂上发出的尖叫,若不巧碰上一胆大的女孩儿,又说不定物会易主呢?

时光匆匆,幸福匆匆,同里的好日子也匆匆,泥罐子放置太久了而蒙满灰尘,竹条笼子也破旧不堪„„同里是否又留下意外的惊喜?

12、小巷·外婆

昨夜梦境里庭院深深的小巷与记忆中童年的影像渐渐靠近,最后交织重合。 “囡囡,当心点脚下。”外婆的声音像是当时最爱的汤粥,甜甜的。 就这样,外婆牵着我的手走过了一条条坑坑洼洼的石子......

昨夜梦境里庭院深深的小巷与记忆中童年的影像渐渐靠近,最后交织重合。

“囡囡,当心点脚下。”外婆的声音像是当时最爱的汤粥,甜甜的。

就这样,外婆牵着我的手走过了一条条坑坑洼洼的石子路,小巷两边的民居,剥落的墙壁。偶或见到坐在竹椅上听着评弹的老人,外婆总是让我打招呼,我便“阿爹好、好婆好”地叫着,还偷偷记住了他们的笑容。我想,外婆一定是个很好的人,因为她有好多朋友。

巷子的出口处,有一座石桥,两边栏杆很低,所以走上去时,外婆总是格外小心地紧紧握住我的手。

走到一家小吃店前,外婆总爱买些糕点给我吃。我抬头间,望见头顶阳光钻过树叶缝隙,斑驳地照在我和外婆身上,暖暖的„„ 回到家,外婆会烧很多很好吃的菜给我吃,小时候我不喜欢吃菜,却觉得外婆烧的每一道菜都很美味—她会在菜里恰到好处地放些糖,她的菜总是有葱香味却看不到我讨厌的葱。每天每天,这样吃饱后,外婆总边说:“囡囡真格乖格喏,全部吃光则。”边递给我一只苹果。

这样的日子在我记忆中一直被珍藏在了最珍贵的角落。

本以为我应该永远就是那个跟在外婆身后走在小巷里的孩子,外婆也永远是那个紧握我手的精神奕奕的外婆。

但如今我们都再也回不去了。外婆头发花白地坐在了病床上,我依然一天一天地成长着,可外婆却无时不刻忍受着病痛的煎熬。 在此刻,那些回忆似乎显得有些苍白。

外婆,我的外婆,我相信你会永远陪着我,看着我长大的。

一定会的。

梦回小巷,伱依然牵着我和很多个爷爷奶奶说早安„„

外婆,你看,那条小巷里,还留着我们当年的脚印„„


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