15.中华民族的抗日战争

江英学校 365 成长课堂历史导学案

课题:第 15 课 九一八事变和抗日救亡运动 班 组名 姓名 编号 8—15 日 学习目标 学习重点:九一八事变、西安事变的史实 学习难点:西安事变的背景及解决的意义。 情感态度与价值观:树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。

自研自探环节

编写:谌彩霞

主题一:九一八事变 每年的 9 月 18 日, 沈阳总要拉响长长的警报, 是为了让人们记住这个国耻日。你知道这一 天到底为什么让中国人没齿难忘,痛心疾首 吗? 阅读 76 页,找出九一八事变的时间、结果及 国民政府对日本侵华的态度。 主题二:抗日救亡运动的高涨 九一八事变标志中国局部抗战的开始。全国 各界同胞掀起了抗日怒潮。随着民族危机的 加深,在中共领导下掀起了抗日救亡运动的 高潮。 阅读 77 页,找出一二九运动的时间、口号和 影响。 主题三:西安事变 九一八事变后,中共多次发表宣言,呼吁停 止内战,在全国抗日浪潮的感召和中共的争 取下,张、杨发动了西安事变。 阅读 78-79 页,标记西安事变的时间、人物、 目的、结果、意义。

主题一 : 九一八事变 时间: 经过: 结果: 国民政府对此事的态度: 主题二:抗日救亡运动的高涨 1、九一八事变的影响: 2、中国局部抗战开始的重要表现: 1935 年, 在共产党北平党组织的领导下, 北平学生 发起了 运动,掀起了全国 的 高潮。 主题三:西安事变 时间: 人物: 目的: 结果: 意义:

合作探究: 1、 九一八事变后,张学良奉命撤至关内;1936 年,张学良实行兵谏,要求联共抗日,为什么会发生 这一变化?

2、 西安事变后国民党以宋子文为代表的亲英美派四处活动,以求事变和平解决。想一想,为什么?

知识巩固:快速抢答 1、时间 2、地点 3、结果 4、影响 1、时间 2、人物 3、目的 4、结果 5、意义

九一八事变

抗日救亡高潮: 一二九运动

西安事变

让优秀成为一种习惯

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三、训练反馈 1、 “我的家在东北的松花江上,……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪! 流浪!整日价在关内流浪。……”歌词中“那个悲惨的时候”指的是: A、九一八事变 B、七七事变 C、八一三事变 D、南京大屠杀 2、九一八事变后,导致东北三省迅速沦亡的重要原因是: A、敌我力量对比悬殊 B、东北守军战斗力低下 C、蒋介石采取的不抵抗政策 D、日军为侵华作了长期准备 3、中共制定停止内战,一致抗日,建立抗日民族统一战线政策的主要依据是: A、中国的民族危机空前严重,中日矛盾发展成为中国社会的最主要矛盾 B、国民

党内部分化加剧,多数国民党将领要求与共产党合作 C、国共矛盾仍然是中国社会的最主要矛盾 D、国共两党的矛盾已经解决 4、1936 年 12 月 12 日,张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是: A、为了打回东北老家 B、为了引起全国轰动 C、为了争夺国家的最高统治权 D、为了逼蒋联共抗日 5、在十年内战中,蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。但西安事变爆发后,中共却不主张杀他, 而主张和平解决。这充分说明: A、共产党人心胸宽广,不与蒋介石斤斤计较 B、中国共产党软弱无能 C、中国共产党代表整个中华民族的利益 D、中国共产党完全放弃了自己的阶利益 6、西安事变爆发后,赴西安进行调停的中共代表是: A、周恩来 B、毛泽东 C、董必武 D、陈毅 7、右图是一位同学为纪念某一历史事件画的一幅画,请你仔细观察判断它反映的主题应是 A. 月映华夏魂 腾飞中国龙 B. 月圆神州情 勿忘国耻恨 C. 雄鸡舞蝉娟 两岸一家亲 D. 奋臂揽明月 随手摘星辰 8、阅读材料,回答问题: 材料一: “我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁……九一八,九 一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪流浪,哪年 、哪月才能够回 到我那可爱的故乡” 材料二:1936 年 12 月 12 日,张、杨联合行动,扣押了蒋介石,实行“兵谏” 。 (1) 根据材料一回答:是什么原因使我离开家乡流浪远方?当时蒋介石国民政府采取什么政策?

(2)九一八事变有何影响?

(3)根据材料二,说说张、杨扣押蒋介石,实行“兵谏”的目的。

(4)中国共产党主张怎样解决解决西安事变?你觉得中国共产党这么做对吗?

(4)西安事变的和平解决有何历史意义?

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