家长会感言范文大全

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感言一

两天前就收到老师的通知说这一次家长会的内容涉及到“男生女生分别应该怎么管

理”的话题,因为之前的家长会基本是以如何提高孩子学习成绩为主,所以我特别的感

兴趣。本来老公是没有时间去的,但是我一听说这个话题后就要求孩子他爸。因为我们

家是两个男孩,我觉得男人和女人去听一定会有不同的感想,所以跟孩子他爸一商量,

他也欣然答应。

这一次家长会是整个二年级一起在会议厅参加,给我们分享经验的是从教18年,有着

丰富的教学经验并且自己家里也有一个儿子在读四年级的郑莉老师。

郑莉老师首先讲了关于男孩的教育管理问题(我听得特别的认真哦,没有办法啊,家里

两个双胞胎儿子总是能让我经常头大。她提到一个优秀的男孩子要有责任心、勇敢大方、

阳光帅气、快乐上进、大气宽容、有冒险精神,而该有不负责任、懦弱、懒惰、心胸狭

隘、娘娘腔、贪图享乐等不良习气。有男孩的家长一定要学会放手,而不是事事包办,

这样只会培养出他们惰。并且一再提到男孩一定要“穷养”,很多家长一定认为“穷

养”就是不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服,并且克扣孩子的正常需要,其实这样

只会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是,不要不顾自身经济状况,一味满

足孩子的要求。应当理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱,并主动抵制这种行为。

现在我们的家庭条件比我们小时候好了很多,所以很多父母觉得自己小时候想要的东西

没有得到觉得遗憾,现在就尽量的满足孩子,反倒造成了孩子贪图享乐,坐享其成的不

良习气。

放手教育是郑老师也强调的,不要为孩子事事包办,要学会放手促独立。放手教育不是

让孩子放任自流、不闻不问,而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育,约束一言

一行,让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让,形成健康完善的人格。

郑老师还提到有男孩子的家庭一定要让爸爸积极参与男孩的教育,上次我也看到一篇报

道说每天与父亲接触不少于2小时的男孩,和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比,

人际关系更融洽,更具有进取精神和男子汉气概。随着成长,父亲越来越成为男孩的典

范。假如父亲很少帮妻子做家务,那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑

中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情,男人有权不去帮忙。父亲要适时言传

身教,告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离;明确规则,培养他们的

自控能力,让男孩自己去把握行为的“度”。

我经常会觉得我俩儿子特别的烦人,整天好动,听了郑老师的课我终于明白了:是男性

荷尔蒙让男孩动个不停,喜欢探索。在爸妈眼里,他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭

小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。家长要合理利用这一特点,

不干涉男孩的创造性活动,不要给他们过多的限制和保护。无论对孩子来说多难的事情,

比如做船模、爬树等,都该先让男孩去试一试,就算是最终放弃,也该是孩子自己的主

意,而不是爸妈的阻止。特别闹腾的男孩不妨先随他去,让他跑够了、疯够了,能量释

放完了,再陪他玩些安静的游戏,或画画、看书等。

郑老师最后告诉我们这些有男孩的家长,只要合理引导,到了高年级男孩子们会学习比

女孩还厉害,这一点让我最安慰了,让我在这育儿的过程中抱着希望前行。

家长会的第二点提到了女孩的教育问题,怎样培养一个优秀的女孩,郑老师用了《白雪

公主》这篇童话来做了详细的阐述。比如王子为什么会爱上灰姑娘?因为王子以为灰姑

娘是公主,所以要遇到王子就要把自己变成公主,这里的变成公主不是指的外表穿金戴

银,而是精神上的富足,气质高贵的女孩。这让我想起我看见的一句话:从来富贵多淑

女。

还有一个例子就是《白雪公主》里的后母是坏人吗?我想很多女孩的家长在给孩子讲这

个故事的时候肯定都会说里面的后母坏死了,是个大坏人!(当然包括我自己也曾经这

样说过(*^__^*)„„)但是郑老师告诉我们的却是,后母是一个正常的母亲,她只是为

自己的女儿考虑,所以应该告诉孩子每个人都有自己的原则和立场。(看到这点有和我

一样经历的妈妈们都可以反思反思了,我们是不是应该多给孩子灌输一些阳光积极向上

的东西呢?)

郑老师还提到一点,我觉得也是值得现在的家长去思考的,就是尽量不要让女孩子穿吊

带,即使要穿也要在外面加一件小外套,还有穿短裙一定要穿打底裤或者长袜,让女孩

从小懂得保护自己,并且懂得自爱。其实我个人觉得还应该加上一点,就是尽量也不要

穿奇装异服,就像现在所谓的“杀马特”,自认为另类个性十足,实际上在我眼里就是

两个字“怪诞”。

郑老师总结为女孩的教育一定要让其懂得自尊自爱,才能把幸福抓在自己的手里。

郑老师最后用一句话总结了这次的话题:孩子是上帝赐给我们最珍贵的礼物,父母要陪

伴孩子成长,我们的生命因此变得更有长度、宽度、深度,当我们老去时才不会后悔。

每次的家长会都让我受益匪浅,做父母是一件不容易的事,也没有谁天生就会做父母的,

用心学习是每一位家长的必修课。非常感谢老师的用心,总是引导我们前行,让我们在

育儿的路上少一些挫折。谢谢老师,也谢谢家长会,也祝愿我们的孩子茁壮成长!

感言二

时间过得真快,今天二年级组家长参加了学校每学期举办的家长会,这次家长会的主题

是“家校合力,携手共育”。参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对老师和

学校的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,

学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去

教育孩子的方法。

通过美术老师和音乐老师的讲述,让我明白了特长对今后孩子发展的重要性。还有我们

大家敬佩.能干的郑老师 ,给我们讲了关于男孩和女 孩的区别教育。像郑老师所说的,

要让孩子知道遇到生命中能改变你的人很重要,朋友非常重要,每个人都有自己的原则

和立场。作为女孩的家长,我要告诉我的孩子,每个女孩都要爱自己,把幸福抓在自己

手里。

从教育孩子抓珍惜时间计划学习,发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法。引

导孩子,配合老师,和老师多多沟通,是我们家长要努力做到的。

在这里感谢各位带教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面

对面沟通的机会。非常庆幸有王老师.郑老老师和各任课老师这么智深又有教育经验的

好老师,让我有了这次学习和反思自己的机会,今后我们一定认真配合老师们的工作,

加强和老师们联系。谢谢老师们的辛勤付出。为了花朵的绽放,为了童心的飞扬,让我

们家校合力,共同努力吧!

感言三

二年级的学习马上就要结束了,经过各位老师的辛苦教育在2015年的5月7日晚上学

校组织了年级家长讨论班级会议,听取各位老师们的学习介绍让我们做家长的非常感谢

老师的辛苦和付出的心血,为了孩子老师提供了很多创新和针对性的教学方法很符合孩

子的学习,教育离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教育孩子不是那么容易的事但

是在家长会议当中老师能够把每个孩子的个性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的

长处这是教育的关键,什么是因材施教,在家长会上根据老师的解说顿时让我领悟到了

不少,关键还要用三点来说,一、抓作业二、抓态度 三、抓技能。这三点是我们家长

和老师共同努力的目标,在接下来的学习当中以后家长一定要坚持让我们的孩子在快乐

中学习在学习中找到快乐,为了孩子的学习目标让我们一起努力让201班的全体同学快

乐成长考出好成绩,加油!

感言四

随着时间的流逝,儿子一天天的长大,渐渐的到了我的肩膀。学习的东西也越来越繁杂,

从牙牙学语、蹒跚学步到现在的琴棋书画德智体美。但随之烦恼而来,如何正确的帮助

儿子的成长成了我最大的困扰 “过犹不及”,平时密切的关注及严厉的做法好像并没

有带来很好的效果。儿子仍然是带着许多的坏习惯在迷迷糊糊的完成自己的学习和生

活。

很好的一个机会在这个时间我参加了儿子的家长会,先回顾一下整个家长会大致的过

程,首先美术音乐老师讲述一下她们课上的那些事。音乐课上的对节奏、旋律的感受、

把握可以很好的提高孩子的注意力。美术在提高孩子观察能力同时更好的让孩子发现生

活中的美。这些课程不但能培养孩子的艺术细胞,而且可以提升学生们的专注力。意义

重大,必须引起足够的重视。

郑老师接下来跟大家分享了她的“育儿心经”,“因材施教”,郑老师区别了男孩子和女孩子的不同教育方式,只有放手让孩子去历练才有可能培养出一个阳光帅气、勇敢大度的男孩子。同时强调了爸爸的不可替代性。爸爸特有的阳刚气质才能带出来铮铮铁骨的小男子汉。

后来各位老师对每位家长提出的困惑已久的问题进行的解析,提醒需要关注的诸多问题,悉记于心,不作赘述。

佛家讲究的是“醍醐灌顶”,所谓的就是“顿悟”了。今天的家长会让我忽然感觉领悟到很多。

平时对儿子的说教实在太多,但其实他并不能接受假大空的理论。他需要的永远只有一个,就是经过自己主动思考所领悟出来的东西。如老师所说,可以好为人师,若想为人师,必须自己总结积累提炼,这样提炼出来的所有知识或意识都是孩子自己的,他们会记得非常深刻。所以理论无所谓有,对孩子的磨练必须有。

平时对儿子的管束太密,无孔不入的看管。时刻盯着他在做什么。无形中也放大了他的错误,于是就看着觉得非常不对,开始变得焦虑急躁,所说教的也开始升级为大声吼。无形中成了恶性循环了。所以必须让儿子自己去管束自己,我们在边上好好看着,把好关就可以了。太多的事情千万做不得了。

放春假的时候带着儿子去了杭徽古道,漫长的20公里,他一直要冲在最前面,一点也不嫌累。其实他是非常有斗志及勇气了。恰如老师所讲,其实儿子是一只要飞上天空的雄鹰。

这次家长会不是我想象中的仅仅作对学习的交代的过程,我想起了庄子所讲任何事情都需要“顺应物化”。老师所讲恰好吻合了这个最朴素的真理。

很多想法汇成一句“让孩子自然的成长。”


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