Zn的电子结合能

XPS_Database Zn 的电子结合能:

Energy (eV)

1045

1045.1

1045.9

1046.2

1046.4

Zn 的电子结合能:

Energy (eV)

88.4

1020.7

1021.2

1021.4

1021.4

1021.4

1021.4

1021.5

1021.6

1021.6

1021.6

1021.6

1021.6

1021.62

1021.8

1021.9

1021.9

1021.9

1021.9

1022

1022

1022

1022.1

1022.2

1022.2

1022.2

1022.3

1022.3

1022.4

1022.4

1022.8

1022.8

1023

1023

Element Chemical bonding Ref Zn2p1/2 Cu Zn alpha, béta 178 Zn2p1/2 ZnO 178 Zn2p1/2 ZnI2 62 Zn2p1/2 ZnCl2 62 Zn2p1/2 ZnBr2 62 Element Chemical bonding Ref Zn2p3/2 Cu Zn alpha, béta 178Zn2p3/2 ZnP2 150Zn2p3/2 Zn 111Zn2p3/2 ZnTe 150Zn2p3/2 ZnS 150Zn2p3/2 Zn acethylacetonate 111Zn2p3/2 ZnO 157Zn2p3/2 ZnAl2O4 150Zn2p3/2 ZnF2 150Zn2p3/2 ZnO 111Zn2p3/2 ZnTe 111Zn2p3/2 ZnO ds P2O5 ZnO/P2O5 = 1.2 molar 252Zn2p3/2 Zn(Met)2 235Zn2p3/2 Zn 150Zn2p3/2 ZnSe 150Zn2p3/2 ZnO 150Zn2p3/2 ZnS 111Zn2p3/2 Zn 111Zn2p3/2 hemimorphite (Zn silicate) 111Zn2p3/2 ZnSe 111Zn2p3/2 Cu Zn alpha, béta 178Zn2p3/2 élément naturel (liaison métallique) 147Zn2p3/2 ZnO 178Zn2p3/2 ZnF2 111Zn2p3/2 ZnO 111Zn2p3/2 ZnO ds P2O5 ZnO/P2O5 = 0.4 molar 252Zn2p3/2 ZnI2 150Zn2p3/2 ZnO ds P2O5 ZnO/P2O5 = 1 molar 252Zn2p3/2 ZnO ds P2O5 ZnO/P2O5 = 1,5 molar 252Zn2p3/2 ZnO ds P2O5 ZnO/P2O5 = 2 molar 252Zn2p3/2 ZnSO4 150Zn2p3/2 ZnI2 111Zn2p3/2 ZnBr2 111Zn2p3/2 ZnCl2 621

1023

1023.3

1023.3

1023.4

Zn 的电子结合能:

Energy (eV)

90.7

90.8

Zn 的电子结合能:

Energy (eV)

88.6

Zn2p3/2 ZnI2 62Zn2p3/2 Zn(C24H27N7)(PF6)2 111Zn2p3/2 ZnBr2 62Zn2p3/2 ZnBr2 150Element Chemical bonding Ref Zn3p1/2 Cu Zn alpha, béta 178 Zn3p1/2 ZnO 178 Element Chemical bonding Ref Zn3p3/2 ZnO 178

2


相关范文

  1. 第4节 原子核的结合能(学案)

    4 原子核的结合能 学习活动一.原子核的结合能 问题1:把两核子分开我们必须提供它能量,那么把两个分开的核子结合成原子核就会放出能量还是吸收能量呢? 结合能:核子结合成原子核的过程中所 (填"释放"或"吸收")的能量,或原子核分解成核子时所 (填"释 ...

  2. 材料研究与测试方法题库

    二.判断题 请判断下列说法是否正确?(认为正确请打勾, 否则打叉) P1加大管电流和管电压,都可以使白色X射线的强度增大.() P2加大管电流,可以使白色X射线的强度增大:但加大管电压,不能使白色X射线的强度增大.() P3加大管电流和管电压,都不能使白色X射线的强度增大.() P4加大管电流和管电 ...

  3. [电子商务概论]课程结合实践教学分析

    <电子商务概论>课程结合实践教学分析 摘要: 电子商务概论是电子商务专业的首门核心必修课程, 该课程的教学上应将单纯的电子商务书本教学结合电子商务实践教学, 构建与之相适应的新的实践课程体系.由此笔者根据自己多年在电子商务概论课程的教学经验中, 提出了一个电子商务概论与电子商务实践相结合 ...

  4. 第三讲 电子式 化学键

    第三讲 电子式 化学键 [学习目的] 1. 掌握电子式书写规律 2. 准确掌握化学中"键"的概念 3. 掌握主要晶体的结构类型 4. 准确判断晶体稳定性.熔沸点的影响因素 [艾氏学案] 1.简单金属与非金属元素原子间的电子式书写与离子晶体 用"×"或" ...

  5. [[[研究生复试考试大纲--固体物理

    硕士研究生入学复试课程 <固体物理>考试大纲 适用专业:凝聚态物理 制订单位:辽宁师范大学 物理与电子技术学院 制订日期:2015年8月 一.课程简介 固体物理学是研究固体的微观结构.研究组成固体的粒子(原子.离子.电子等)之间相互作用与规律.在此基础上阐明固体宏观性质的学科.固体物理学 ...

  6. 中小企业电子商务发展策略研究-毕业论文

    中小企业电子商务发展策略研究 摘 要 在我国电子信息技术不断发展的背景下,电子商务逐渐成为重要的企业市场运作模式.在我国国内企业技术.资金及其他能力限制的情况下,大多数企业借助于淘宝网等专业B2C 电子商务平台开展电子商务下的市场运作.研究企业如何更好的借助B2C 网站提升电子商务能力对于当前很多企 ...

  7. 核安全综合知识01

    第一章 原子核物理基础 考试要求: ● 熟悉原子结构的知识(原子.原子核.同位素) ● 熟悉放射性的概念.原子核衰变及其规律(核素图.半衰期.放射性活度的 单位计算和测量) ● 熟悉射线(α射线.β射线.γ射线.X 射线.中子等)及其与物质的相互 作用. ● 掌握核反应的类型 ● 了解核裂变及裂变反 ...

  8. 企业合并的会计方法选择:一项案例研究

    会计研究 2000. 2 企业合并的会计方法选择:一项案例研究 陈信元 董 华 (上海财经大学会计学院 200433) [摘要]1999年6月清华同方采用股权交换的方式吸收合并鲁颖电子, 这是新中国首起以股权交换方式进行的合并.本文首先简要介绍此案例的背景, 发现本案例采用了权益结合法; 其次, 在 ...

  9. [电子科学综合设计]题目

    <电子科学综合设计>题目 课程设计采用Proteus7.12和Keil C7.5(UV2)软件来完成,通过课程设计,培养学生的实践能力和创新精神,加强学生计算机软件及其与硬件的应用能力.熟悉各类硬件设备的开发流程,以及综合性的软件设计方法.了解信息与信号传输的基本技术,及其在通信领域的应 ...