陈晨水珠宝宝搬家

水珠宝宝搬家

小一 陈晨

设计意图

在日常生活中,我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣,而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提,所以我选择《水宝宝搬家》为题材的教育活动。

活动目标

1.感知水会流动的特征。

2.探索用不同的方法帮水搬家。

活动准备

水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

活动重难点

重点:幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。

难点:让幼儿在操作中感知水的特性。

活动过程

一、开始部分

导入:请幼儿听水流的声音,引起幼儿兴趣。

孩子们,听,这是什么声音,水为什么会发出声音。宝宝们,水流动的声音好听吗,那我们一起用动作来表现一下水流动的样子吧。

二、基本部分

1、自由选择材料,帮水宝宝搬家。

小朋友平时喜不喜欢玩水?是怎样玩水的?刚才水妈妈给我打了个电话:他说他给水宝宝找了个新家,但是不知道该这样把水宝宝搬过去。小朋友们想不想帮助它?(想)那咱们先来看一下老师都给你准备了哪些材料?

2、分组进行活动,教师适时引导。

啊!老师给你们准备了那么多材料,你们想不想帮水宝宝搬家?不过在搬家之前水妈妈有几个要求:一是不能将水宝宝丢到地上,否则它会迷路的;二是不能将水宝宝弄到衣服上;三是在搬水时不要碰到小朋友,你们能做到吗?那现在我们5人一组开始行动吧!(教师巡回指导,参与进去)

3、提醒幼儿将用完的工具分类摆放。

好了,孩子们我们帮水宝宝搬完家了,你们太棒了,现在请小朋友把刚才用的工具分别放到两个盆里(能盛水的工具)、(不能盛水的工具)。小朋友,为什么这些工具是不能盛水的?

教师小结:水是会流动的,因为这些工具有缝隙,所以不能盛水。

三、结束部分

教育幼儿要节约用水。

(展示图片)刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家,但还是有

丢到地上的水宝宝。在我国西南地区,出现了严重干旱,那里的小朋友连吃水都困难,更不要说洗澡了,所以我们要节约每一滴水,珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝捡起来呢?(幼:海绵、抹布)捡起来的谁又能干什么呢?(幼:浇花、浇水)那好吧!我们快把地上的水宝宝捡起来吧!


相关范文

  1. 凤仙花种子搬家

    我家的阳台上种着几株凤仙花,没过多久,就开了花,花朵儿一朵挨着一朵,那娇嫩的花瓣上挂着一颗颗珍珠似的小水珠,把白色的.红色的.粉色的.紫色的花瓣衬托得格外引人注目. 几个星期后,花朵儿变成了一个个挺着大肚子的果实妈妈,一会儿荡秋千,一会儿沐浴着阳光,她们还真会享受! 一天一天过去了,凤仙花果实妈妈们 ...

  2. 千万别参加前任的婚礼

    世界上有一些事情是坚决不能做的. 做了就有可能导致不可逆转的后果. 比如抢了好兄弟的男朋友,抢了闺蜜的女朋友. 比如出轨之后被老婆在一个荷尔蒙分泌旺盛的夜晚捉奸在床. 比如参加前任的婚礼. 无论是对于单身的,正在恋爱中的,已经结了婚的,参加好朋友的婚礼,都隐含着不可预估的风险. 单身看到也许各方面都 ...

  3. 一下16[要下雨了]第一课时

    16<要下雨了>第一课时教学设计 三垟一小 李茫茫 2014.4 文本解读 <要下雨了>是一篇亲切的科学童话.课文通过小白兔与小燕子.小鱼和蚂蚁的对话,介绍了夏天下雨前燕子低飞.鱼游出水面.蚂蚁搬家这三种自然现象.可爱的动物形象,童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子,让文 ...

  4. 帮水宝宝搬家

    [活动目标] 1.引导幼儿体验玩水的快乐. 2.激发幼儿的合作和创造意识. 3.鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征. [活动准备] 所料水盆若干:大.中.小透明杯子(大杯盛清水.中杯盛牛奶.小杯盛醋):玩水材料:空矿泉水瓶.毛巾.塑料袋.小篮子等. [活动过程] 一.看录像:喷泉,引出水,导入活 ...

  5. 一年级部编本 四季教案

    <四季>教学设计 陈疃中心小学 郑笑 [教材分析] <四季>是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗.学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠.小蜻蜓.小青蛙和小鱼儿快乐的心情. [设计理念] <语文课程标准>指出:"阅读是学生个性 ...

  6. 幼儿园中班科学教案:水宝宝搬新家

    活动过程: 一.引出课题. 1.今天,调皮的水宝宝来到我们班,和小朋友玩捉迷藏的游戏,我们一起把水宝宝找出来好不好?每张桌子下面都有三个杯子,水宝宝就藏在其中的一个杯子里,想一想,可以用什么办法把水宝宝找出来.(请幼儿将装有水的杯子找出来.) 2.幼儿操作,教师巡回观察. 3.提问:你怎么知道这里面 ...

  7. 大班数学:学习按两个特征分类

    大班数学:学习按两个特征分类 大班数学:学习按两个特征分类 活动目标: 1.学习按运算方法和得数的数目将算式归类,学习二次分类. 2.能迅速.准确地进行加减运算,并能用连贯的语言表述. 3.能积极地参加数学活动,初步培养幼儿的逻辑思维能力. 活动准备: 算式宝宝若干,加,减符号宝宝4个,数字宝宝8个 ...

  8. [荷叶圆圆]教学案

    <荷叶圆圆>教学案 教学目标: 1.认识"荷.珠"等12个生字.会写"是.朵"等6个字. 2.能借助拼音正确.流利地朗读课文.背诵课文. 3.在朗读中,理解课文内容,受到美的熏陶,初步感受夏天的美好..激发对大自然.对美的向往:学会发现生活中的美. ...

  9. 第二周教案

    第 二 周 课 程 一. 教学名称: 塞球 二.教学目标: 1. 训练宝宝塞的动作,增加宝宝学习的兴趣. 2. 训练宝宝手眼协调能力,以及宝宝的专注力 3. 为练习"插"的工作打下基础 三.教具构成: 1.手纸桶1个 2.筐一个 3.弹力球8个,塑料碗1个 4.教具架摆放教具: ...