护理的基本概念

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模块四 护理学的基本概念

【新课导入】

人类的生存与发展都离不开环境,人与环境相互依存、相互作用。环境对健康的影响越来越被人们所重视,良好的环境能促进健康,不良的环境则给健康带来危害。

问题:

1.人的外环境包括哪些方面?

2.如何理解环境与人的健康之间的关系?

【职业综合能力培养目标】

1.专业职业能力:正确理解护理学的四个基本概念,树立整体人、整体护理的观念

2.专业理论知识:掌握:人是一个整体,健康的概念,护理的概念及内涵

3.职业核心能力:树立正确的专业思想和牢固的以服务对象为中心的服务观念

【教-学-做】

护理学的基本概念:人 环境 健康 护理 一、人

(一)人是一个整体:具有生物和社会的双重属性 人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 护理中的人包括个人、家庭和社会四个层面

(二)人是一个开放的系统:人与周围环境进行物质、能量和信息的交换

(三)人有基本需要:生理需要、安全需要、爱与归属感的需要、自尊的需要、自我实现的需要

(四)人有自理能力并对自身健康有所追求:主动寻求有关健康信息,积极参与维护健康

二、环境 (一)人的内外环境:

内环境 1.生理环境 2.心理环境

外环境 1.自然环境 2.社会环境 3.治疗环境

(二)人和环境相互依存 人的一切活动都离不开环境,任何人都无法摆脱环境而生存和发展

(三)环境与人的健康密切相关 良好的环境促进健康 不良的环境危害健

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三、健康

(一)健康是个体生理、心理、社会等方面的完好状态

定义:健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理心理状态和良好的社会适应能力

(二)健康和疾病是动态连续的过程

(三)健康受多方面因素的影响 生物因素 心理因素 环境因素

1.生物性因素:生物致病因素 遗传致病因素

2.心理因素:积极良好的心态促进健康 消极不良的心态损害健康

3.环境因素:自然环境 社会环境

四、护理

(一)定义:护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应。 1.人道(核心) 2.人道 3.帮助性关系

(三)护理是一个过程:护理评估 护理诊断 护理计划 护理实施 护理评估 小先生为大家总结人、环境、健康、护理的关系

人、环境、健康、护理的关系:环境促进并威胁健康 环境影响人 人是环境中的一个元素 环境制约护理 护理改善环境 护理的对象是人 人决定护理的性质和任务 人有维护健康的权利 护理的最终目标是提高全人类的健康水平

【课堂小结】

一、人是一个整体

二、健康的概念

三、护理的内涵

四、护理的定义

【案例分析】

人类的生存与发展都离不开环境,人与环境相互依存、相互作用。环境对健康的影响越来越被人们所重视,良好的环境能促进健康,不良的环境则给健康带来危害。

问题:

1.人的外环境包括哪些方面?

2.如何理解环境与人的健康之间的关系?

答:1.人的外环境包括:自然环境、社会环境、治疗环境

2.环境与人的健康息息相关,环境质量的优劣影响着人的健康,良好

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的环境能够帮助疾病恢复,促进人的健康;不良的环境则对人的健康造成危害。

【护考模拟】

( C )1.护理理论四个基本概念的核心

A.环境 B.环境 C.疾病 D.健康 E.人

( D )2.有关人的概念的描述,正确的是

A.人是一个闭合的系统 B.人应对周围人的健康负责

C.人是有生理和心理两部分组成 D.人是护理实践的核心和基础 E.在不同发展阶段人有不同的基本需要

( A )3.护理的对象是

A.所有人 B.健康人 C.患病的人

D.有残疾的人 E.有心理缺陷的人

( C )4.1948年WHO对健康的定义

A.无躯体疾病,完整心理状态和良好的社会适应能力

B.无躯体疾病,心理健康、社会适应良好和道德健康

C.无躯体疾病,完整生理、心理状态和良好社会适应能力

D.无躯体疾病,完整心理状态和道德健康

E.无躯体疾病,良好的社会适应能力

( D )5.护理学的四个基本概念不包括

A.人 B.健康 C.疾病 D.护理 E.环境

( E )6.护理程序不包括

A.护理评估 B.护理目标 C.护理诊断 D.护理措施 E.护理问题

( E )7.不属于人的生理需要的是

A.食物 B.空气 C.水 D.阳光 E.尊重

( E )8.不属于外环境的是

A.自然环境 B.社会环境 C.生态环境 D.治疗环境 E.心理环境 ( E )9.护理学的任务

A.促进健康 B.预防疾病 C.减轻痛苦 D.恢复健康 E.照顾病人 ( D )10.人的基本需要不包括

A.生理需要 B.心理需要 C.安全的需要

D.尊重的需要 E.爱与归属感的需要

【课后作业】

一、掌握护理学的四个基本概念

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二、掌握护理的内涵

三、预习需要层次理论的基本内容,小先生进行讲解


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