上好体育课的几点体会

上好体育课的几点体会

摘要:在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感,这就需要体育教师根据学生的不同情况正确引导、培养、发展学生对体育课程的学习兴趣。

关键词:体育教学;情感;兴趣;游戏;安全

在全面推进素质教育的今天,体育课属于重要课程,体育课对于农村学校来说,不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质。如何上好体育课,保证每一堂体育课的教学质量,使学生既学到知识又得到锻炼,我认为可以从以下几个方面着手。

一、熟悉教材,精通大纲

一旦体育教师在接受了教学任务之后,就应该开始着手对于这门课的整体做一个全面的了解,主要是围绕其教学大纲、教学进度、课时数的分布等通读全部教材,以做到心中有数,有把握。与此同时要发掘其教材内部的联系和特性,对于教材的专门性、辅助性练习等要做到仔细地推敲。然后要对学生的实力有一个大概的把握,以期根据学生的实际水平作出合理的安排,比如教学重点、难点,组织形式、练习手段等等。在做到这些之后,教师还要结合课本的主要内容有意识地去看一些有关知识,比如,体育报纸、体育电视及其体育类的书刊等,并积极地参加学校或有关部门组织的培训,

在学习新知识的同时要借鉴优秀教师的教学方法。教师越是对于要讲的课本内容熟悉,那么学生对于其中的一些重点、难点越容易突破及其掌握。

二、师生沟通,建立感情

体育教学区别于其他学科教学的显着特点就是在教学的全过程中,教与练习必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契。因此师生感情是否融洽,就显得十分重要。在教学中,教师应该注意控制学生的情绪,始终让他们保持一颗积极、愉快的心情,这样都有利于师生之间的交流。如果一个人具备良好的情绪,那么这个人就容易让人接触。因而,教师在教学中对于学生投以关心、“母爱”的情感,对所有的学生都一视同仁,不存在不平等以及歧视的现象,并且对于有自卑心理的学生使其树立正确的人生观,用科学的方法指导他们学习。那么学生和教师之间就会有一种共同语言存在,学生也会在这种关爱的氛围之中爱学习。

三、启发教育,培养兴趣

体育教学中,教师要通过晓之以理,使学生明确上体育课的重要性,明白德智皆寄于体的道理:只有德智体全面发展才能成为合格的人才;只有获得强健的身体,才能精力充沛地投入繁重的学习;只有打好身体基础,才能够适应社会的激烈竞争,更好地为国家服务。从而明确目标,认真上好体育课,形成对体育学习的兴趣。体育教师在对学生的教学过程中,要时刻注意学生之间的差异,对于差异较为明显的学生,体育教师要多想想方法,对学生实施全方位的教育,无

论是课上还是课下,教师都应该利用,如果有必要,科任体育教师还有必要通知家长,让家长和教师一起来对学生进行教育,从而使学生的各方面都能够得到发展。使身体更为健康,并且让学生意识到健康的重要性,让学生对于健康有一个全新的注释,使其充分认识到身体健康的重要性,从其本身深刻意识到为社会做贡献没有强健有力的身体做保证,就失去了为社会创造更多价值的机会,使学生逐渐地产生一种想具有健康体魄的愿望。

四、游戏教学,寓教于乐

体育本是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,游戏比赛在体育的教学中占着一定的分量,因为游戏比赛自身具备一定的创新、竞争以及团结合作的精神,而这些也都是学生健康心理所应该必备的,而游戏本身也是每名学生所喜爱的,为学生喜欢体育提供了一定的机会。如上球类课时,要求灵活果断,有整体配合意识;上长跑课时,要求坚强,有恒心,肯吃苦耐劳,敢于克服困难的大无畏精神,要使他们在成绩面前胜不骄、败不妥,发扬坚韧不拔的战斗作风和拼搏精神,同时还要与学生一道分析造成失败的原因,找出制胜的有利因素,最终使学生化“沮丧”为“振奋”,以积极的心态迎接新的挑战。

体育游戏要适合学生的生理、心理特点,使学生感受到游戏的趣味。如耐力跑是令学生头痛的一个项目,可以在教学中运用跳长绳比赛、追逐跑、对角线绕场跑、蛇行跑等形式,使耐久跑变得多样化、有情趣,使学生跑的积极性明显提高,成绩有显著的进步。体

育教师要选择适应学生身心发展的游戏,激发学生学习的兴趣,调动学生学习和锻炼的主动性。因此,体育游戏的方法和手段要多样化,体育教师要处在主导地位,让学生在乐中学、学中乐、乐中练。体育教师在“动”中教,而学生则在“动”中学。体育教师要让学生懂得应该怎样学、怎样练,懂得为什么这样学、这样练,使他们获得学习的主动权。

五、科学锻炼,注意安全

伴随体育运动的是不可避免的意外伤害,因此科学锻炼是非常重要的。在进行体育课的过程中还应该将体育卫生保健知识也贯穿其中,让学生在锻炼身体的过程中对自己有所了解,明确自己参与的体育锻炼对自己身体哪些部位有利,学生会有目标地参加锻炼。这样一来,他们会知道过量的运动带来伤害,所以在锻炼中懂得了提高自我保护意识,也懂得合理的运动负荷会使自己更加强健。


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