放大孩子的优点

放大孩子的优点

一年级教育教学研讨会发言稿

人们常说:一种思想,成就一种行为;一种行为,成就一种习惯;一种习惯,成就一种性格;一种性格,成就一种命运。可见,习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。

面对刚刚踏入小学校门的一年级学生,行为习惯、学习习惯的培养是至关重要的。怎样让孩子养成良好的行为习惯和学习习惯是一年级老师都感到头疼的事情。在此,我谈谈自己的做法和让我感到很纠结的困惑,大家共同探讨。

孩子行为习惯的培养,教师的言行有很大的作用。孩子有什么不好的行为,及时提醒、制止,并相机进行教育,让孩子自己说这样做对不对,孩子就会加深印象,改正不良的行为。反之,对孩子出现的坏习惯你不闻不问,听之任之,孩子的心里就没有是非观念,坏习惯就得不到纠正。抓住时机对孩子进行教育,比你特地拿一节课来讲要管用得多。

在小学一年级培养孩子的学习习惯,更应该重视培养他们学习的兴趣。当一个6岁的儿童踏进学校大门时,他的任务变了,对于这样的变化,他只知道他是小学生,要开始学习了,而到底应该怎样学习,为什么学习,他却知之甚少。所以保持愉悦的学习情趣,对孩子学习心理的影响是不可低估的。不论成绩如何,孩子首先要保持愉快乐观的学习情趣,不要把学习知识当作负担。对于一年级的孩子,从生活中,玩耍中学到的知识,要比书本上学到的知识接受的快。通过自身体验获得的知识能使孩子的脑更加活跃,参与的积极性也会更高。

根据孩子的心理,你上课时就得多设计一些活动,让孩子都参与到活动中来,让孩子在活动中学习。你的活动要有新鲜感,不能老是重复,你的语言还要有激励性,还要有一点幽默感,学生才会喜欢。对个别接受慢的学生,要有宽容的心,不然你把学生吼了一通,学生还是不会,你的心情更不好。这样让两个人受伤的事情最好还是不做为妙。

多对学生鼓励,用夸张的语言,夸张的表情表扬学生,学生的积极性就会被你点燃,不论是学习也好,习惯的培养也好,孩子就会在你的赏识下愉快成长。

当然,我自认为比较人性化的教育方式也受到了班上个别学生的挑衅,他不按时完成安排的作业,还借口不来上学,我真的很头疼。对于这种家里比较娇惯,不配合教育的家长,我感到束手无策,还望各位老师赐教。

2015年9月28日


相关范文

  1. 善于发现和放大孩子的优点

    善于发现和放大学生的优点 双龙初中 张富生 今天中午,谢菲同学一脸的无奈来到办公室找我说,老师,您看校长最近怎么老看我不顺眼,我一听,这话有点不对,她是不是心理有什么问题,于是安慰道:校长能指出你的错误,说明了领导很器重你,很快她的内心有了些许的平静. 我问她发生了什么,她说第一次是把菜加馍带进教室 ...

  2. 室内设计主要材料的分类及说明

    学会表扬我们的孩子 表扬是当孩子把事情做对时或取得成绩时,家长应该及时做的行为. 在这个问题上,我们中国的家长内心里,或多或少都有一些误区.很多家长怕一表扬孩子,孩子就骄傲自满,从此不再努力而荒废学业.在这种心理的支配下,我们绝大多数家长在该表扬孩子的时候,三缄其口.这样做的结果,是孩子失去了把对的 ...

  3. 每个孩子都是不同的

    阿芳:亲爱的陈老师.苏老师 阿信:亲爱的各位爸爸妈妈.爷爷奶奶.孩子教育是永远萦绕在我们父母心头回避不了的话题,乃至是一个重大的问题.所以再忙也没有比教育孩子显得更加重要.因此,首先我们要给如约参加今天咱们大一班孩子的家长会的各位爸爸妈妈.爷爷奶奶一个响亮的掌声. 阿芳:其次还要感谢两位老师给我们创 ...

  4. 让孩子心中充满阳光

    一次讲比喻句时,有位学生说"老师像阳光".我们暂且不讨论这句话是否贴切合理,学生能说出这样的话,可见老师在孩子心目中的地位. 阳光我们每天都见,再熟悉不过.阳光为万物生长能量之源,没有阳光万物不能生长.那我们老师在孩子心目中为阳光,可是我们怎么做好这束阳光呢?怎么做才能让孩子心中 ...

  5. 名师课堂管理的66个经典细节(4)

    51.多看学生的闪光点 经验表明:在批评中长大的学生,会养成自卑.指责.挑剔的习性:在表扬中长大的学生,则会养成自信.欣赏.合作的习性.作为新时代的教师,必须学会用放大镜看学生的优点,在充满宽容和鼓励的气氛中,让我们的学生少一点自卑,多一些自信:少一点指责,多一些欣赏:少一点挑剔,多一些合作,从而走 ...

  6. 你会批评孩子吗

    家长如何正确批评孩子? 当孩子犯了一次性的错误,并且是明知故犯的情况下,家长可以使用批评这个工具.但是如果孩子身上的缺点毛病是稳定的,已经形成了习惯,用批评这个工具是不好用的.而且会越批孩子的毛病越改不掉.事实上,很多家长就是用批评把孩子的缺点毛病给固定下来的.在教育孩子的问题上,批评是一个不好用的 ...

  7. 4教师与家长沟通技巧

    教师与家长沟通技巧 土门镇中心小学 胡华升 一.教师要理解家长,用心建立家园交流的基础. 家长都很爱自己的孩子,对孩子的未来充满了憧憬,相信他的孩子会越来越能干.因为有爱,即使孩子长得丑,他也认为很可爱.孩子成长过程中的一丁点儿进步,都会被爱心倍加的家长无限放大--那是孩子越来越聪明的表现.家长的期 ...

  8. 心理健康教育说课

    心理健康教育课<OK ,朋友>说课稿 一. 说教材:小学教育是基础教育, 它的教育对象是少年儿童.少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段, 我们不仅仅要教会他们求知, 教会他们办事, 教会他们健体, 还要的是教会他们做人,做一个能够关心他人的人; 做一个能够承受困难和挫折, 勇于进取的人 ...

  9. 写自己优点的作文

    写自己优点的作文 写自己优点的作文(一) 曾有人问我: 你有什么优点? 我想我的优点应该是善良. 记得去年在深圳的时候,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过罗湖广场,看见那儿有一些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的.我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,打算给那个小孩 ...