六年级语文下册习作五--成长中的烦恼

主 备 单 元 五 人 课 第课时 时 课 题 成长中的烦恼 李宝升

执 教 李宝升 人 课 新授 型

1.指导学生回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼的事; 2.大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感; 教 学 目 标 3.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折; 4. 拓展学生的思维空间,培养学生在生活中寻找素材的良好习 惯。

重点:1.指导学生回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼 的事; 教学 要点 难点:1.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折; 2. 拓展学生的思维空间,培养学生在生活中寻找素材的良好习 惯。 教学 相关课件 准备 教 学 预 案 个 性 设 计 2.大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感;

一、 谈话导入,唤醒回忆 (出示课件) 1、谈话导入 同学们,我们常说“少年不识愁滋味”。在我们

的眼里,你们天真无邪、无忧无虑,是快乐的天使。 你们曾经也遇到过烦恼吗?有哪些烦恼呢?现在请同 学们认真想一想,回忆一下在学习上、家庭中、同学 间有过哪些烦恼的事呢?又是因为什么而感到烦恼 的?现在希望大家打开心窗一吐为快,也许你心头的 阴云就会烟消云散,心情像阳光一样灿烂,笑容如鲜 花一般绽放。 2 全班交流。 我们每个人都会有烦恼,我也不例外。大家猜猜看, 我会有些什么烦恼? 二、师生互动 1、的确,在生活和学习中,我们每个人都会遇到 这样那样的烦恼,我们应该怎样排解这些烦恼呢?其 实,有一种方法就可以很好的帮助我们排解烦恼,那 就是通过写文章、写日记的方式将自己的烦恼倾诉出 来,那样烦恼就会减轻很多。 2.、范文引导:《我想对妈妈说》。

三、学习表达 1、范文中作者是怎样把心中的烦恼尽情地倾诉出 来,一吐为快的呢? (一) 点明我的最大烦恼是没有时间学习。 (开

门见山) (二)为了供我们上学,父母努力工作。(略 写) (三)帮助母亲做家务活,很晚才能学习,心 里矛盾重重。(详写) (四)篇末点题抒发情感。(首尾呼应) 2、老师就是通过这样的倾诉而让自己的烦恼烟消 云散的。我相信,只要你能大胆地写出自己的心里话, 你的烦恼也会烟消云散的。 3、今天,我们就围绕“成长的烦恼”这个话题, 把自己的烦恼通过文字倾诉出来。 A、先读读书上的习作要求,先审题再习作。 B、烦恼是什么 ——为什么而烦恼——大胆写出 自己的心里话 C、复习记事方法,用记事方法来写本次习作。 D、500 字左右 评价 与 反思


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