[失去的一天]公开课教案

《失去的一天》第二课时教学设计

天一新城小学 熊家蓉

一、教学目标

1.通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,理解“失去的一天”的内涵,感受把握今天、珍惜时间的重要性。

2.能模仿妈妈用语言和事例劝说引导佩佳的方法,学着劝说引导不珍惜时间的人并能写下2—3段劝说引导的内容。

二、教学重难点

能模仿妈妈用语言和事例劝说引导佩佳的方法,学着劝说不珍惜时间的人并能写下2—3段劝说引导的内容。

三、教学准备

相应的课件。

四、教学课时

第二课时

五、教学流程

(一)温故知新,新开始

1.老师发现当别的同学还沉浸在下课的欢乐中时,大部分同学都已经开始和时间赛跑了,他们已经进入了学习的状态,我相信这些同学的一天肯定是充实的,有意义的。

2.接下来我要看看咱们班哪些同学有善于倾听的好习惯。拿出课堂练习本,咱们开始听写。

(1)听:馋涎欲滴 垂涎三尺 写:涎

(2)听:嘴谗 眼谗 写:谗

相机指导书写和词语理解。

3.引入新课:会倾听了,能够在这么短的时间内理解词语把字写漂亮,我们的这一天有了好的开始,可是有一个叫佩佳的同学却没有像我们一样,怎么回事呢?今天我们继续学习25课,齐读课题。

(二)对比理解,明内容

1.课件出示分类出示词语:

(1)麦茬 砖头

(2)敬佩 羞愧 翻耕 堆砌

(3)绿荫如盖 馋涎欲滴 游手好闲

分别抽学生当小老师教读,然后回顾这些词语的规律,最后总结方法:分类学习词语会让我们发现词语的奥秘,也更容易掌握这些词语。

2.这些词语中,有一个是佩佳对自己一天表现的概括,谁找到了这个词?(游手好闲)

3. 佩佳做了什么?怎么就成了“游手好闲”的人呢?(课件出示)妈妈交代的任务是什么?佩佳都做了些什么?请默读课文,用波浪线勾出相关词句。(抽学生回答并板书。)

4.像佩佳这样什么事也没做,就可以说他整天怎么样?(游手好闲)像这样的词语还有哪些?(无所事事 、好吃懒做)

5.当佩佳游手好闲的时候,人们都做了哪些事?自由朗读课文,用波浪线勾出相关词句。(抽学生说并板书)

6.总结:像这样把佩佳和人们做的事分别列出来写,有什么好处?(在对比中更深刻地体会到佩佳游手好闲的特点)

(三)品句析段,学方法

1.是谁让佩佳在自己和人们的对比中明白了缺点?(佩佳的妈妈,板书:妈妈)这是一位智慧的妈妈,用心良苦的妈妈,她用了巧妙的办法进行了劝说,让女儿明白自己的缺点。

(1)学习妈妈的话。

“可你要知道,我的孩子,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个读过《远处的青山》这本书的人。也许你并不了解,你丢失的这一天都丢失了什么。走吧,我会告诉你,人们在你丢失的这一天里都做了些什么事。”

①佩佳的妈妈用的第一个办法是什么?(请学生说:说了一段话,然后总结并板书:语言劝说)请一个同学来读一读妈妈的话。

②妈妈发现佩佳一整天无所事事,却没有直接批评,而是先告诉他 “地球上


相关范文

  1. 八年级思想品德公开课教案(尊重平等的人格)1

    八年级思想品德公开课教案 2.2平等待人 第一课时 尊重平等的人格 授课师:苏礼准 班级:八年一班 2011.10.19 一.学习目标: 1. 知识与能力: 懂得人格平等的涵义:理解平等与社会进步的关系:能够做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境.身体.智能等方面的差异而自傲或自卑. 2. 情感态度与价 ...

  2. 欲速则不达公开课教案

    教材分析: 本单元的主题是"快与慢"."快与慢"是对立统一的关系,"快"是相对于"慢"而言,"慢"是相对于"快"而言,主观感觉起很大作用.解决"快"与" ...

  3. 小学退休教师先进事迹材料

    教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要 ...

  4. 礼拜二午睡时刻(公开课教案)

    金太阳新课标资源网 礼拜二午睡时刻(公开课教案) 教学目标: 1.领会小说的内容与题旨 2.理解情感在小说中的魅力和作用以及小说对情感的节制处理 3.了解马尔克斯和魔幻现实主义文学 教学重点与难点: 母亲的形象把握,理解情感在小说中的魅力和作用以及小说对情感的节制处理 课时安排: 1课时 教学过程: ...

  5. 螳螂捕蝉公开课教案

    <螳螂捕蝉>第二课时教学设计 教学目标: 1.展开想象,创造性地复述课文. 2.理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要考虑周全,通盘谋划. 教学重点.教学难点: 理解课文内容,懂得故事的寓意,展开想象创造性地进行复述. 教学过程 一.开门见山导入新课: 这节课我们 ...

  6. 高三语文教案-公开课,怕在心头口难开

    公开课,怕在心头口难开 今年,笔者参加市级骨干教师的培训,为给培训提供真实的研讨话题,辅导教师请学员主动报名上几堂研究课,可120多个学员竟不仅无一人回应,而且还相互推委躲闪.本来,这些学员都是本地区教育教学的佼佼者,对上各种公开课已是轻车熟路,但又为何如此畏怯视公开课如虎狼一般呢?其实,老师怕上公 ...

  7. 幼儿园大班语言公开课教案:诗歌[妈妈的心]

    2015山西教师招聘考试 幼儿园大班语言公开课教案:诗歌<妈妈的心> 活动目标: 1.理解并掌握诗歌内容,并能有感情的朗诵诗歌. 2. 体验妈妈对自己的爱,并知道了长大衣后该怎么回报妈妈. 3. 根据诗歌的内容进行简单的创编. 活动准备: 1.画一幅妈妈照顾自己的画,布置"亲情 ...

  8. 斑羚飞渡公开课教案

    课题:<斑羚飞渡>(第二课时) [学习目标] 1.能够复述课文,提高复述课文的能力. 2.有感情地朗读课文,圈画.品味生动形象的语言. 3.学习本文采用点面结合.侧面烘托.多种表达方式综合运用等多种手段刻画斑羚形象的写作方法. [过程与方法目标] 能结合自己的生活体验,大胆的发表自己的见 ...

  9. [精品资源]离骚(公开课优秀教案)

    离骚 (公开课优秀教案) (公开课优秀教案)离骚 (公开课优秀教案)安徽岳勇志 5.离骚 (公开课优秀教案) [教学目标] 了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果 了解<离骚>语言风格特点,理解文章节选部分的主旨 [教学重难点] ...