九年级物理电流和电流表的使用1

淮安市启明外国语学校九年级物理课时学案

中考考点解读

【目标】1、通过实验练习使用电流表,进一步掌握电流表的使用方法。

2、通过实验探究得出并掌握串并联电路中电流的规律。

【重点】探究得出串联、并联电路的电流特点 【难点】电流表的使用

【注意点】电流表的禁止不经过用电器直接跟电源两极相连,避免电源短路。

课前预习提纲 (阅读课本P.69-P.70)

根据以前所学有关串并联电路特点的知识,将电流类比成水流,它在串联和并联电路里应当各具有怎样的一些特点?提出自己的猜想和假设。

1. 在串联电路里,电流具有的特点可能是: ; 2. 在并联电路里,电流具有的特点可能

是: 。

学习探究过程

活动1

:探究串联电路中的电流

设计“探究串联电路中的电流”实验。

1)实验器材: 。 (2)画出实验电路图在左方框内。

(3)设计画出记录数据的表格在右方框内。

(4)实验过程:

①按图示的电路图连接好电路;

②把电流表正确串联在电路中的a 处,测出a 处的电流。

③然后用同样的方法测出b 、c 两处的电流,并将测得的数据填入你设计的表格中。 ④另换上不同规格的小灯泡,再次测量a 、b 、c 三处的电流填入表格。

分析实验数据,你从中能得到什么结论? 。 活动2:探究并联电路中的电流

1. 分组交流课前预习的有关并联电路电流的内容,写出典型的猜想与假设:

2. 设计“探究并联电路中的电流”实验。

(1)实验器材: 。 (2)画出实验电路图在左方框内。

(3)设计画出记录数据的表格在右方框内。

(4)实验过程:

①按图示的电路图连接好电路;

②把电流表正确串联在电路中的干路处,测出干路中的电流并作好记录。

③然后用同样的方法测出两个支路中的电流,同样将测得的数据填入表格中。 ④换上不同规格的小灯泡,再次测量干路和两个支路三处的电流并填入表格。

分析实验数据,你从中又能得到什么结论? 。 小结:在串并联电路中,电流的特点是:

在串联电路中, 。 在并联电路中, 。 【当堂练习】 1. 如图所示的电路中,为了测量通过电铃的电流大小,电流表应( ) A .一定是串联在a 点 B.一定是串联在b 点

C .一定是串联在c 点 D.串在a 、b 、c 中任意一点都可以 2. 如图所示的电路中,当接通开关S 后,电流表○A1、○A2的示数分别是

I 1、I 2,则下列关系正确的是( )

A .I 1 = I2 B.I 1 >I 2 C.I 1 < I2 D.无法判断 3. 李平同学用一只有0-0.6A 和0-3A 两个量程的电流表探究图甲中过a

点、b 点、c 点的电流关系:(1)当把电流表接入a 点时,闭合开关发现电流表指针反向偏转,其出现故障的原因是什么?怎样排除

答: ;

(2)故障排除后,电流表接在a 点、c 点时,指针位置如图乙所示,电流表接在b 点时指针位置丙所示,通过实验探究,得出的结论是 。

4、有一种节日彩灯,是由50只彩色小灯泡串联而成的,已知通过第一只灯泡的电流是150mA ,则通过第25只灯泡的电流为。 5、如图所示的电路中,当接通开关S 后,电流表A 1、A 2的示数分别 是I 1、I 2,则下列关系正确的是( )

A 、I 1=I2 B 、I 1>I 2 C 、I 1<I 2 D 、无法判断 6、某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联的,工作时的电流分别为200mA 、1A 、300mA 和250mA ,当这些用电器

同时使用时,干路中的电流 ( ) A 、小于1A B 、在1A~1.5A之间 C 、在1.5A~2A之间 D 、大于2A

7、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A、I B =0.2A、I C =0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )

A .整理器材,结束实验 B .分析数据,得出结论

C .换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D .换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

8、两盏电灯与电源、开关组成一个电路,闭合开关后,用电流表测得两盏灯中的电流相等,则两灯的连接方式为( )

A 、一定是串联 B 、一定是并联 C 、可能是串联,也可能是并联 D 、无法判断 9、如图所示,将两只不同的灯泡L 1、L 2串联在电路中,闭合开关S 后,发现L 1比L 2亮。则( )

A

A 、L 1中的电流大于L 2中的电流 B 、L 1中的电流等于L 2中的电流

C 、L 1中的电流小于L 2中的电流 D 、无法判断 10、以下是小明和小杰写的一份探究报告。 问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系? 猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和

设计实验:略

进行实验:闭合开关,记录A 、B 、C 各点的电流值如下表所示

C

(1)小明的结论是______(填“正确”或“不正确”)

(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足:

___________________________________________________________________。 (3)实验的改进方法:______________________________________________。

课堂教学反思


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