党员教师个人剖析材料

党员教师个人剖析材料

在开展党的群众路线以来,我围绕 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,在学校党组织的组织学习带动下,认真查找了自己在党性认识、履职尽责、服务群众为民办事和自我要求方面存在的问题及原因,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。现将个人的检查剖析情况报告如下:

一、存在问题

(一)党性意识方面

政治理论学习不够,由于平时工作繁忙,忽略了党的理论知识学习不够,完成党的群众路线笔记的过程中思考不足,没能时刻发挥党员的先锋带头作用。故党性意识不够强,在实事求是、与时俱进等方面做的不够好,有墨守陈规、闭门造车的现象。

(二)履职尽责方面

工作中不够细致,有时也有应付现象。比如,部分试卷讲解的习题课,只是把重点题、重点知识点标注在卷子上,对教学目标教学重难点分析不够。每学期上交工作计划、工作总结材料结合自身实际情况深思熟虑不足。课堂教学中学生的主体作用发挥的不够,没有充分放权给学生,导致课堂效率不够高。作业的布置没有更好的分层进行,有千篇一律和重复的现象。导致学生成绩一般。

(三)服务群众和为民办事方面

表现在创新意识不够,不敢充分放权给学生。对于课改了解不够深入,对孟氏的学习不足,思考的少,虽有尝试,但参与不够积极,备课形式单一、老套。同时、深入学生群众倾听学生的心声不够,面对新情况、新矛盾,心存畏难情绪,开展工作缺乏创造性。另外,我对优秀学生要求过高,而对后进学生体谅、理解、关心不够。对学生批评多表扬少。没有搞好转变后进生工作。

(四)自我要求方面

主要表现在对自我要求不够严格,偶然有懈怠和畏难情绪,听课学习不够积极,比如:早上

第一节课自己没有课而有位优秀教师有课,有时候会偷懒,不去听课。致使听课数量虽然达到要求,但浪费了很多进步的机会。教育教学类的书籍阅读较少,专业知识提高不够积极。 1


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