足球脚内侧传接球教学设计[1]

足球脚内侧传接球教学设计

指导思想:

本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用,在班内形成一个个强而有力的学习团队,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、比赛的快乐,并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。

教材分析:

1. 教材内容:足球脚内侧传接球

2. 教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制,培养学生团结协

作、密切配合的集体主义精神。

3. 教学难点:脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。

学情分析:

本次课授课对象是七年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异,在本课的安排中非常强调体育骨干的作用,通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。 教学目标:

1. 认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念

2. 技能目标:巩固提高运球、脚内侧传球、对球的控制和支配能力,

发展灵敏、速度协调等身体素质。

3. 情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品

质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学方法:

在准备部分,通过结合球的热身和熟悉球性练习,来激发学生的主动学习兴趣,形成人球和谐的良好氛围,并使身体的各项机能达到最佳的运动状态。

在基本部分,首先通过诱导练习,让学生明确脚内侧传球的触球部位,形成正确的运动表象概念。在通过教师的师范讲解,让学生掌握正确的传球动作,在学生的练习过程中提出要求,让学生了解脚内侧传球技术在实战中的运用技巧和注意点。在巩固提高阶段运用小组合作的形式,让学生在游戏比赛中相互合作、相互评价、共同提高,最后的教学比赛,通过修改比赛规则,强化运用本课新授技术,让学生能有更多的触球和进球机会,体会传球技术在实践中的运用,感受团队协作和成功快乐。

结束部分,利用舒缓悠扬的音乐伴奏进行放松练习,使学生的身心得到放松。同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬,并提出意见和建议。学生在课后通过自评和互评,加深对本课学练的印象,为下节课继续学习打下基础。


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