陈嘉庚阅读答案

陈嘉庚阅读答案

陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。

一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。

陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”

听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”

今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。

(1)“嘉老,您让我想起了延安!”联系上下文,写出你对这句话的理解。

(2)用“‖”给短文分段。

(3)用两三句话写出短文的主要内容。

(4)读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。

(5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。

参考答案:

1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴,就像红军战士当年在延安一样。

(2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6自然段)第三段(最后一段)

(3)从陈毅拜访陈老先生的所见所闻,表现了陈老为了祖国,甘于清苦的高尚思想。

(4)答:陈老啊,您太清苦了。您是一位爱国的富翁,怎么能这样生活和工作下去。我们一定要关心您,我们的后代一定会永远记住您的。

(5)答:陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望

将来能考上厦门大学,为陈老先生争光,为中华民族伟大复兴作出新的贡献。

建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。


相关范文

  1. 六年级语文阅读理解专项练习陈嘉庚

    六年级语文阅读理解专项练习<陈嘉庚>及答案 陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁.他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划.扩建工作.一天,陈毅 ...

  2. 小学六年级语文上册期末试卷及答案

    小学六年级语文上册期末试卷及答案 班级 姓名 一.基础知识. 1.按查字典要求填空. 当你不认识"兆.摩.粥( zhōu)"这三个字,你该选用哪种查字典的方法合适.想一 想,再填下来. (1)用音序查字法查,较方便的字是 ,应先查 . , 再查 . . (2)用部首查字法查,较方 ...

  3. 五年级上册[海西家园]教案

    漳浦县赤岭民族中心学校 年 级:任教老师: 海 西 家 园 教 案 (上册) 五年级海西家园上册教案 1.国菜之尊佛跳墙 教学目标 知识与技能:了解福建名菜"佛跳墙"的由来,以及它的特点,自作过程. 过程与方法:对八大菜系及闽菜特色有所了解. 情感态度与价值观:感受家乡美食工艺的 ...

  4. [微阅读]丨[南侨回忆录]那些事

    添办女师范幼稚师范及商科 集美图书馆    许梅华 集美学校于1920年增办女师范和幼稚师范,学生待遇和男师范学校相同,后又办了商科,学生待遇和中学一样.唯独小学规定不收外地学生,主要是为了鼓励各乡村办小学.集美学校也招收不了,如果是外乡有钱人家的孩子来上学,就失去了在乡里提倡办学的意义,有害而无益 ...

  5. 五上海西家园教案

    第一课 国菜之尊佛跳墙 教学目标: 让学生明白国菜佛跳墙的传说,由来,以及佛跳墙的制作方法,佛跳墙得此名的原因:让学生基本了解山与海的味道,以及主要的闽菜有哪些?培养学生在生活中懂得各种闽菜. 教学重点: 佛跳墙的由来,制作过程,以及得到此名的原因, 山与海的味道,闽菜的特点. 教学难点: 深入了解 ...

  6. 小学语文:[陈嘉庚办学]教案(一)(语文S版四年级下)

    教学设计1 [内容简析] 这篇课文讲的是我国杰出的爱国华侨陈嘉庚回到故乡,发现家乡由于贫穷,连私塾都办不下去了,他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日,出资为家乡办学,而他自己却一直过着简朴的生活,表现了 陈嘉庚先生深切的爱国之情. [设计理念] 引导学生主动.积极地读书,在阅读实践中把握文章的主 ...

  7. 两则大学生谣言传播案例引发的思考_林筠

    两则大学生谣言传播案例引发的思考 林筠 (厦门大学嘉庚学院人文与传播学院福建厦门3631050) 105 大学摘要:谣言传播是新媒体信息时代值得关注的社会热点现象.生是信息数据热衷的阅读者.使用者和生产者,尤其手机等移动设备普及率之高,接收及传播谣言的情况不可小觑.本文基于两则大学生谣言传播的案例, ...

  8. 试谈陈嘉庚对图书馆事业的贡献

    2010年第6期 总第102期<福建师范大学福清分校学报>JOURNALOFFUQINGBRANCHOFFUJIANNORMALUNIVERSITYSum No.102 试谈陈嘉庚对图书馆事业的贡献 林君庄,佘国华 (福建师范大学福清分校图书馆,福建福清350300) 摘要:被毛泽东同志 ...

  9. 辅导教案{14陈嘉庚办学}

    基础积累 认识新朋友--我会写生字,我会组词语 我会解词语 1.积蓄:积聚储存:积蓄的钱.本课指陈嘉庚在南洋辛辛苦苦挣来的钱. 2.犹豫: 拿不定主意. 本课指陈嘉庚的妻子对他拿出所有的积蓄来办学不太情愿. 3.源源不断:形容接连不断.源源,继续不断的样子. 4.欺侮:欺负.侮辱. 词语对对屋 1. ...