教师教学工作计划

教师队伍现状调查报告

教师队伍现状调查报告 庄浪县南坪学区苏坪小学 孟建刚 调查范围:庄浪县南坪乡教委小学教师 调查内容:教师的年龄结构.思想水平.文化素养.教学能力.工作成绩.获奖情况.教学研究.今后的发展方向等. 调查方式:问卷调查.访谈调查.统计调查.社会影响调查. 第一部分 教师的年龄结构对今后教育发展的影响. 南坪学区地处省级公路庄华公路南端,西接城区,属于县一类学区,全区教师共130人,其中女教师52人,占 ...

温州大学教师教学工作业绩考核

行政„2009‟64号 关于印发<温州大学教师教学工作业绩考核 暂行办法>的通知 各部门,各学院: 现将<温州大学教师教学工作业绩考核暂行办法>印发给你们,请遵照执行. 二○○九年四月二十三日 主题词:教学工作 业绩考核 办法 通知 温州大学校长办公室 2009年4月23日印发 -1- 温州大学教师教学工作业绩考核暂行办法 一.总 则 第一条 为进一步落实学校教学工作中心地 ...

河南职称网0301中小学教师系列

河南职称网>> 0301中小学教师系列 软件下载 综合政策 申报评审条件 职业资格 职称考试 办事公开 资料下载 公示与查询 证书认证 结果下载 2006-10-30 0:00:00 关于印发<河南省中小学教师中.高级专业技术职务任职资格申报.评审条件(试行)>的通知豫人职[2008]19号各省辖市人事局,巩义市.项城市.永城市.固始县.邓州市.中牟县人事(人事劳动)局,省 ...

大学英语第一教研室试点工作总结

大学英语第一教研室试点工作总结 大学英语第一教研室试点工作总结 一.大学英语第一教研室基本情况 外国语学院大学英语第一教研室目前有 30位教师(在职23位,在读研10位,其他1位)其中主讲教师 22名,占总数的73%.副教授3名,讲师15名. 承担的教学工作包括:1)校本部的大学英语本科新视野大学英语的课堂教学:2)校本部的大学英语本科新时代交互英语视听说教程的网络教学:3)校本部的大学英语本科新 ...

教学质量监控体系

山东力明科技职业学院教学质量监控体系与工作制度 第一章 总 则 第一条 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线.建立规范.科学的教学质量监控体系与工作制度,是提高学校教育教学质量.营造良好的育人环境.增强自我约束和发展能力的基本制度保障.为了对我校教学质量实施有效地监督.检查.评价和指导,结合我校教学工作实际,特制定本条例. 第二条 教学质量监控与保障体系主要功能是对教师教学过程.学生学 ...

大学教师教学效果评价已完成

大学教师教学效果评价改革方法及测评目标的思考 作者:xxx [摘要]大学教师教学效果评价不仅是教学评价的环节, 同时也关系到每一名学生的听课效果和对知识的了解.认知.掌握及运用的程度.很大程度上,评价结果的分数成为教师追求的终极目标, 而很少反馈到教学效果中. 显著的教学效果, 高标准的教学质量, 很大程度上影响学生个人素质的提高乃至今后就业素质和技能. 如何对大学教师教学效果进行公正.客观.科学 ...

高中教务处工作计划(共9篇)

篇一:高中教务处工作计划 新学期教务处工作计划 教学工作是学校的中心工作.学校的领导.教师都要端正办学指导思想,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,都要遵循教学规律,加强教学管理工作,增强质量意识,全面提高学生素质,围绕"培养有现代教养的中学生"的主课题,培养"有理想.有道德.有纪律.有文化"的社会主义事业接班人.为了强化我校教学管理工作,提出以下意见,望认 ...

小学青年教师培训计划

青年教师培训计划 作者: 文章来源:学校办公室 点击数:加载中.. 一.指导思想 我校以十七大精神为指引,为了进一步贯彻落实阳东县中小学继续教育工程和"21世纪园丁工程",扎实开展校本培训,建立一支适应教育的发展,具有现代教育理念和创新能力的教师队伍.为建设一支高素质的小学教师队伍,适应全面推进教育现代化工程.全面实施素质教育的要求,根据我校教师队伍现状,确立抓"龙头 ...

大学教育体育系

体育教育系教学管理手册 (暂 行) 二○○五年一月 目 录 校 发 文 件 1. 中山大学教师本科教学工作规程„„„„„„„„„„„„„„„ 2. 中山大学教师教学质量评估暂行办法„„„„„„„„„„„„„ (摘要) 体 育 教 育 系 文 件 1. 中山大学体育课程教学指导方案„„„„„„„„„„„„„„„ 2. 中山大学体育教育系教学管理常规„„„„„„„„„„„„„„ 3. 中山大学体育教师 ...

学校的教研活动计划

张堂小学教研活动计划 2013.10.8 一.指导思想 本学期,教研活动继续以课程改革为依托,进一步深化校本教研.校本培训.校本课程开发,努力提高教师专业化水平.以人为本,坚守全面.协调.可持续发展的教学观.质量观和管理理念.创造性地开展工作,努力使学校教育教学质量稳步提高. 二.主要任务 1.认真开展新课程教科研活动.以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课 ...

"课堂教学改进计划"与教学实效之提高

[摘 要]学校的发展和办学目标的实现必须依托于教师的发展,而教师的教育教学能力的提升则是核心所在.以实施"课堂教学改进计划"作为师资建设工作的抓手,推动每一位教师从"大处着眼,小处着手",从自己看到的具体问题起步,改进一点两点,带动全面提高.这样做一方面可以促进教师的专业化成长,另一方面也可以通过这个项目进一步建设.完善学校的教学质量管理体系和教学质量保障体 ...

太平中心小学青年教师发展规划

青 年 教 师 发 展 规 划 普兰店市太平中心小学 2014年9月 一.指导思想 以教育部<幼儿园教师专业标准(试行)><小学教师专业标准(试行)><中学教师专业标准(试行)><教师教育课程标准(试行)>为依据,按照<教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见>和<普湾新区(普兰店市)"十二五"教师教育实施方案 ...

高校教师教学发展中心组织职能定位研究

摘要:教师作为高校的组织要素是高校最重要的人力资源,也是高校赖以生存和发展的基础.高校长足发展的基本要求就是教师的发展,充分挖掘和开发人力资源是学校发展的关键因素:高等教育质量提高的关键是教师教学水平的提高,建立高校教师发展中心,一方面可以满足高校自身的发展要求,另一方面,可以长期有效地促进教师个人的发展,也为高校教师发展提供专业的学习培养机构. 关键词:教学发展中心:教师:高校 中图分类号:G6 ...

小学教学教研工作总结

小学教学教研工作总结 时间:2014-12-25 分类:总结 来源:书通网 总结一:小学教学教研工作总结 一.常规管理合理化 1.及时撰写教案(反思).要求教师最少提前备好一周的功课,并写好教;教后必须认真及时写好反思.学校不定期进行检查,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中.期末组织了两次全面检查.在每次检查中,我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案,及时做好教后反思,为有效地提高课堂教学质量 ...

教学调度和教学纪律规范

教学调度和教学纪律规范 为加强学校的教学管理工作,保障良好的教学秩序,促进我校教学水平和教学质量提高,确保人才培养质量,特制订本规定。 一、总则 1教学工作是学校的中心工作,是多系列、多环节,多因素综合作用的复杂过程,为保证教学工作按计划实施,高质量、高效率地完成各项教学任务,学校必须对教学工作实施严格、有效的管理。 2、学校的教学计划、教学制度、教学要求、教学规范、教学安排、教学纪律是组织、实施 ...

中小学教师评审条件-2016.9

附件2 河北省中小学教师系列 高级教师任职资格申报评审条件 评定标准:忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德:根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出:具有所教学科坚实的理论基础.专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色:具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革.教学方法等方面取得显著的成果 ...

本科毕业论文(教育学)1

江西教育学院 函授学生毕业论文 题 目 教师专业成长过程中反思性 专 业班 级学生姓名学 号 [1**********] 指导教师 年 月 日 教师专业成长过程中反思性教学模式探索 [摘要]随着时代的发展,反思性教学已成为教师专业成长的重要途径之一.尝试着探索一种较为科学的.动态的反思性教学模式,为教师在反思性教学的实践领域提供可操作性的理论参考,以利于对他们的教学实践进行理性反思,从而不断提高专 ...

学校教学管理经验材料

教学管理是一项任重道远的工作,我校的教学工作在镇教办的直接领导下,在镇教研室的指导下,学校以全面推进素质教育为目标,突出实施新课程改革和提升教学质量为重点,扎扎实实开展工作,我们本着:求真.求实.灵活.创新的原则实施工作,我校教学管理水平得到了不断进步和提高. 一.常规管理 1.加强组织领导,明确工作责任.学校的教学管理工作由校长全面负责,分管副校长具体领导,教导处负责组织实施,全面计划.组织.指 ...

2012-2013学年度第二学期教学工作计划

一.指导思想 以本学期学校工作计划为指导,进一步加强教师队伍建设,规范教师行为,进一步转变教师的思想作风和工作作风:以骨干教师的示范作用为引领,切实提高教师的业务水平,完善教学常规管理制度:以"教案学案一体化"为载体加强教学常规管理和课堂教学改革,深入开展教学研究,精细管理.科学施教,全面提高教育教学质量. 二.工作目标 1.加强教师队伍建设,规范教师教学行为,逐步完善科学的教 ...

教师教学工作规范

合肥滨湖职业技术学院教师教学工作规范(修订) 第一章 总则 第一条 为贯彻党的教育方针,加强教学管理,提高教学质量,使教学管理工作科学化.规范化.系统化和制度化,不断提高人才培养质量,特制定本规范. 第二条 教师职业道德规范 一.爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度.遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐.不得有损害 ...